记得中秋上来的那周学校调课，学校通知那天学校升国旗，所有学生都去国旗台处集合，只见卓往三楼跑，并且到了美工室的门口就坐下来了，当时美工室没有课没开门，我怎么劝他他都不走。后来他妈妈过来了，说“现在是上午不在这边上课，要升国旗了我们下去排队吧！”这时我才明白，原来没有事先告诉他调了课，他以为要上外围课程，所以看班级里的同学都走了以为是走班上课，才跑到自己的课程教室门口。
后来才意识到，自从跟孩子们接触少了之后，对孩子行为的预判越来越不准确了，自己也越来越没有那么“专业”了。作为一名教师，只要还在这个行业是不能离孩子太远的，要走到孩子们中间，离他们近一点才有教育的产生。教育并不只是传授知识，真正的教育在育人，而育人行为的发生是离不开“人”的。
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本文标题：真正的教育在“育人”
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