我女儿自打进小学一年级,期中期末考试就是双百。后来加了英语,基本都是三百,人送外号“王三百”。
王三百升入三年级后,小小人生中的第一个坎坷出现了——作文和阅读。不知道平常说话一个梗接一个梗的她,为啥一到阅读理解就读不明白,一到写作文就没词。
我是又辅导作文又辅导阅读,奈何当年她娘我偏科偏得就很夸张,说实话,辅导的也有点力不从心。
好在孩子还算要强,语文成绩一点点补了回来,最近数学又开始瘸腿。
我简直欲哭无泪了,这不典型拆东墙补西墙么?今天一张数学卷子,22个人过90分,她考90.5,我没要求她非得次次一百,但这动辄第一动辄二十几名的成绩,弄的我的心电图也出现了急剧滑坡。
我本想大骂她一顿,但考虑到周日已经收拾过一次了,不能总整事,痛定思痛,我决定做到以下几点:
一是摆正态度,不求最高分,但要认真,学习不能耍小聪明。
二是寻找差距,既然知道阅读,作文,应用题是弱项,就要分项练习,平日多练笔,才能有所提高。
三是分析原因,将错题按照马虎,不会和没读懂题分类,逐个击破。
四是耐住性子,估计她也着急了,要戒骄戒躁陪在她身边,陪着她一点点来,争取慢慢提高成绩。
网友评论