“七月流火、八月未央”。冒着酷暑、顶着高温，数以万计的青椒学员正昂首行进在，愉快而充实的乡村教师研修的旅途中。回首过往、风雨兼程，一路走来、一路成长。
2017年9月，怀着对教师这一职业的向往，我走进了一所乡村小学的校园，开始了我的教师生涯。作为一名刚入职的新教师，遇到了许多的问题和困惑。一有时间就向其他老师请教或上网学习。今年3月报名参加青椒学习，“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”，这不正是自己苦苦寻觅的“良师益友”吗？于是一直坚持收看，认真学习、汲取营养，不断提高自己的教学水平，到了4月学写简书，用简书来表达自己学习的心得体会。7月份进入暑假，闲暇时间多，我更是全身心投入，每周坚持学习四、五门课程。在这五个月的时间里，我每天按时收看节目，有时耽搁了就看回顾，几乎一节课也没有拉下，到今天共写简书21篇、4万多字，还参与简书专题《宁都青椒学员优秀作品集》的管理，精心点评每篇作品，引领带动更多的老师分享自己学习的心得体会。因为简书我认识了许多优秀学员：拜泉李桂娟、莒县李秀琴、灵宝雷书红、陕县沈莉红等，“和优秀的人在一起，你最终也会变得优秀”，她们的简书文章、她们的经验品质都是我学习的重要内容。
6月30日兴成长计划——2018互+暑期乡村教师研修营正式启动,“军号已吹响、钢枪已擦亮”，让我们全身心地投入到这场激荡人心的暑期教师研修的战斗中去，早日成长成熟起来！《互联网教育是什么》实施“互联网+教育”，促进基本公共服务均等化，让山沟里的孩子也能接受优质教育，让我们一起努力吧。《教育信息化2.0带来乡村学校发展的机遇》今天的教师不生活在未来，孩子的未来就将生活在过去，时代在变化、社会在发展，抓住机遇促发展。《从青椒到小狮子》牢记乡村教师的责任与使命，刻苦学习、努力进步，为乡村教育的均衡发展奋斗终生。《技术支持下的学习变革》信息技术促进学习变革，提升学生信息素养、创新能力，促进学生全面发展。《面向未来的乡村教师》未来已来，展望了乡村教育发展的美好未来，让我们勇敢去拥抱未来。《如何制作教学PPT》，努力学习、勇敢尝试，你就会成为PPT达人。《诵读的魅力》无限美好，让我们的学生爱上诵读，读出自己的精气神、读出我们民族的精气神！《网络助我成长》“时势造英雄”，网络让未来无限可能，抓住机遇、积极创新，实现人生更大的社会价值。《阳光课堂的秘密》开创互联网时代乡村教育的新征程，让阳光照进每一所乡村课堂，让山区孩子都健康成长。《种子在这里萌芽》种子在这里开花，种子在这里长大，看到更大的世界。《学习APP的教学与运用》，多多下载教学APP，勇敢尝试教学APP，让APP变成我们的学习神器。《彩虹花的力量》向下扎根、向上生长，我们要全心全意默默开花，以花来证明自己的存在。《轻舟已过万重山》，“工欲善其事、必先利其器”，努力学习、勇敢尝试网络新技术，不断提高自己的专业水平和科技素养。《每一颗心都为你而来》，只为遇见更优秀的自己，只为乡村孩子都能够成为自己想要的样子。《网络技能及学习软件》，学做思维导图，熟悉学习软件、提高网络技能，让我们的课堂与众不同。《阅读的力量》让孩子们学会阅读、爱上阅读，提高我们民族的精神境界。《从教师到学习设计师》新时代对我们教师提出了更高的要求，我们肩负的责任更加重大。青椒计划正在一点一滴地改变我、影响我，我也在青椒计划的学习中慢慢成长。
在我的带领下，学生也尝试了青椒计划的快乐旅行，“彩虹花晨读”、“整本书共读”、“创意写作”、“酷思熊阅读”……和蔼可亲的老师们陪孩子们读诗歌、讲故事、学写作，和孩子们一起在知识的海洋中尽情遨游，孩子们在轻松愉悦的氛围中接受诗歌的熏陶、感受阅读和写作的无穷魅力，从而爱上阅读、学会阅读和写作。凉水井中学的课程，让我“活学活用”将双色笔、“三问”预习法、“关键词法”、“小老师”等好方法传授给学生，教他们养成良好的学习习惯。结合教学在班上组织开展了一些有意义的活动：听《写给妈妈的歌》、写“我最想对父母说的话”、绘画比赛、经典诵读等。青椒计划在改变我的同时，也在悄悄影响着我的学生，陪伴着这些天真烂漫、活泼可爱的孩子健康成长。
学习的最终目的是为了运用，在学以致用方面我觉得自己做得还是不够好。在今后的教学中，我一定要好好地向身边和网络的优秀教师学习，博采众长，将自己学到的知识灵活运用到教学中，因地制宜搞好课堂教学改革和创新，激发学生的兴趣，丰富学生的知识，开拓学生的眼界，培养学生的能力，让乡村孩子也能享受到更加优质高效的学习和发展，将来成为国家建设需要的有用之才。
青椒计划丰富了我的课余生活，也让我学会了坚持，“人生没有白走的路，每一步都算数”，正是由于这份坚持和努力，我非常幸运地成为3月份、4月份优秀学员，7月份还获得1次优秀简书，7月13号入围小狮子初评名单、7月31号入选终评名单、进入终评网络展示小组橙队1组。“你的坚持终将美好”，学习永远在路上，我会继续坚持下去，不断进步，努力成长为更完美的自己。
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