DISC基础课复盘之三---识别

从9月1日晚8:00开始，一直到9月6日晚，是F68期深圳双证班的基础课堂授课区间。一共6堂课程，每堂课都精彩纷呈。今天已经是9月5日了，距离9月8日面授开课，还有三天的时间。时间非常紧凑，9月7日晚要飞深圳了，刻不容缓。

之前的课程我虽然都听了，但是都没有及时的输出，也没有复盘，效果可想而知。为了让9月8日和9日的面授课能够达到预期的效果，我不能再浪费时间。从今天开始进行课程的输出复盘。

今天复盘的是9月3日晚上，华南馆长陈韵琪的课程：DISC识别。

一、学习DISC的目的

学习DISC对于我而言，通俗的意义是，让自己更懂自己，更懂别人；同时也变得让周边的人群更懂自己。另外，通过DISC这个平台结识更多优秀的人，拓宽自己的人脉。

那么从课程的角度来说，学习DISC有三大目的：

1：了解自己，理解他人。

2：提升人际敏感度。

3：更好的解决工作和生活中遇到的问题。

目的

二、使用DISC的三种方法

坐标轴法、观察识别法、专业测评法

三、坐标轴法

原理：

将纵向坐标为界限，左边代表对事情，右边代表对人。

将横向坐标为界线，上面代表行动快，下面代表行动慢。

坐标轴的形成 两个维度

最终，根据坐标轴的划分，形成了四片区域，那么DISC的四个字母就分布在四个区域中，分别对应的是：

D：指挥者

I：影响者

S：支持者

C：思考者

坐标轴法

经过这种方法，我觉得自己是在I这个区间，但是后期通过测评软件测出我是高C，我是不是有点分裂。

坐标轴法比较简单粗暴，直接根据每个人在行动中，是关注人性多一点，还是关注事情本身。也直接判断一个人做事情是快节奏的还是慢节奏的，从而形成了四块DISC的区域范围，每个人根据选择对号入座即可。

四：观察识别法

这里，仍然是上面的坐标轴，仍然是指挥者、影响者、支持者、思考者的四个区间。

但是这里针对每个区间进行了具体的分析和理解。

D是指挥者（红色），他们天性对目标非常明确，对于各种情况作出的反应都非常迅速。他们注重结果，不关注过程，用事实说话；他们精力旺盛，对于挫折有百折不挠的意志力，对外有舍我其谁的霸气。

格力的董小姐就是典型的D特质的人。

D特质

I是影响者（黄色），这类人热爱交际，幽默风趣，有着极高的情商，甚至有人格魅力被人深深吸引。在社交场合，有他们在，就不愁没有热闹的话题，他们非常善于把控社交的节奏和时机，会给其他人留下深刻的印象。

阿里巴巴的马云和《亮剑》中的李云龙都是I特质的人。

I特质

S是支持者（绿色），他们喜好和平，习惯迁就他人，待人彬彬有礼，谦和恭谨。这类人比较容易失去自我，忘掉自己的初心，不过他们情商出众，能够从错综复杂的态势中解决问题。

腾讯的创始人马化腾有这方面的特质。

S特质

C是思考者（蓝色），做事情讲究条理方法，喜欢进行逻辑推演，追求精益求精的卓越品质，说话做事一板一眼，关注细节，比较谨慎，三思而后行。

巨人集团的史玉柱曾经说过：经过缜密计算，不赔钱比赔钱的损失更大，所以我们选择赔钱。

C特质

最后我们用几幅漫画来形容DISC四种特质的表现：

D特质 I特质 S特质 C特质

五、专业测评法

使用专业的软件来进行系统测评，市面上有不少DISC测评软件，良莠不齐，对于我们双证班的家人而言，英国的Discusw软件是市面上比较权威的软件，而这个软件的使用方法，在9月4日晚上，已经由广州群主劳家进做了详细的介绍，从安装到应用环节，非常详细。我只能做安装100%掌握，应用掌握60%。

discus软件个人测评报告

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最后是学习DISC后形成的成果：

成果