伴随着下课铃声,我拿着书本走出了九一教室。
突然一个声音从身后响起,一个学生手拿一个粉紫的塑料袋,递给我 说老师,这是咱班谁谁给你的烤红薯,我心头一热。这个学生不就是前几天找我请假,我耐心询问并关照了几句的那个学生吗。当时并没有细想,只是作为一个班主任应该做的,没想到却收到了学生如此有特色的“礼物”。
有时候老师的一个微笑,一个关爱的眼神,一句信任的鼓励,都能赢得学生的信赖,会使他们的潜能发挥出来。如果在教育中少一些批评,多一些赏识,在生活中多一些关怀,都会无形中影响着学生,增进师生间的关系,利于教学的进行。
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