孩子的成长需要周围环境的熏陶，更需要智慧的引领。父母与年长者由衷地爱，可以幻化为智慧。“有付出，有收获”，这会让孩子看到希望。
晟晟这段时间学习效率很高，四十分钟他会觉得过地很快，也很快乐。这是因为，每个四十分钟后都有二十分钟的休息时间，一个上午结束了，中午有他盼望的哥哥回来陪他玩一小会；下午三个小时的学习后，晚上哥哥也会陪他玩一会儿。
“只管耕耘，不问收获”，这是成年人的智慧，因为我们懂得“人在做，天在看”“天道酬勤”“如果事与愿违，那一定是另有安排”；可孩子不懂这些，所以需要让他们看到努力后的美丽。
一天上午第一次学习后，晟晟打开了电视，我说：“咱中间二十分钟的休息时间不看电视。”他问：“为什么？”我说：“时间太短，电视中的内容还在头脑中，下次学习又开始了。”他接受了，他又问我：“上午三次学习结束，可以看会电视吗？”我说：“可以的。晚上学习结束，也可以看会。”他开心地答应了，愉快地投入第二次学习中。
孩子合理的小要求应该得到许可，这样他就明白了“做好应该做的事，才能有条件做喜欢的事”。我们成年人何尝不是如此，只有把应该做的做好了，我们才有条件有能力获得更多的自由。
这几天我都是在孩子们休息时，看看朋友圈，那些满世界飞的亲，都是有成就、有条件的，年少时你不积累能量，成年后你凭什么获得闲暇走向远方。
没有显赫的家庭背景，那就要加倍努力，让自己的羽翼丰满，这样才能追寻心志，飞地更高更远！父母都不欠我们的，但我们都欠父母的养育之恩，只有活地更健康、更美好，才能更好地回报父母，也才能为后辈子孙搭建更好的平台，助他们飞地更高远。
这段时间晟晟每天会背四十分钟的《论语》，他知道了“孝”要让父母不必为自己担忧，孝要以尊敬父母为先，孝要记得对父母和颜悦色，孝要志存高远……赵普读书比起那些士大夫出身的人少很多，但他的行李箱中一直放着一本《论语》，所以说“赵普半部论语治天下”，孩子能够用心领会《论语》，知行合一，不愁不能通达致远。
每一次检查晟晟《论语》掌握情况，对我自身其实也是一种反省，教学相长的时光很美，很充实。
家中三个孩子，两个大的可以帮助引领小的。陪伴孩子的假期，内心满溢柔和，感谢我的孩子们，成就、丰实着我的假期！
没爹娘可拼的孩子们，更需要乐观、阳光、自信地拼搏，成长为自己喜欢的样子 。
人生无须和他人比较，也无须羡慕他人，靠自己的努力活出更好的自己就足矣。即使拼搏的终点还不如他人的起点又何妨，因为不拼搏，只能原地踏步，甚至后退。拼搏的人生没遗憾。
有商有量，智慧相伴，助孩子一臂之力，让每个孩子都长成他们自己喜欢的样子！
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