美文网首页成长足迹520亲子成长迹婚育杂谈
520亲子成长迹 | 小家伙被批评了

520亲子成长迹 | 小家伙被批评了

作者: Sam爸很忙 | 来源:发表于2019-05-30 22:13 被阅读3次

    2019年5月30日 星期四 雨转晴

    520

    晚上,洋洋妈说,幼儿园陈老师批评了小家伙。然后,老师说,要小家伙回来向爸爸妈妈直接说出为什么老师要骂他。后来,小家伙在我们的循循善诱下,也说出了原因:在学校大声地笑。我有点疑惑,估计原来不是那么简单吧!反复询问,结果也是这样。然后,我向洋洋妈求证,结果:老师说他在学校不按规矩大声喧哗、大笑。

    我很庆幸,目前小家伙对我们的追问下,还会很老实交待问题,只是,老实到了我们竟然不敢相信!洋洋妈有时候太过于严肃了。小家伙在学校没有伤害到别人,学校的这个规矩由学校去处理,只要他老实交待即可,我们相信老师会有好的办法去处理,毕竟学校里还有很多同学;在《教养的迷思》里,环境的因素比家长的因素还在大,在这种情况下,交给学校也是无可厚非。另外,洋洋妈说,老师觉得小家伙近期脾气比较犟,非常活跃,不听老师的话。我想了想,这也是符合目前他的性格表现、心理发展,只是有一个问题:李玫瑾教授提示,凡是外向的、好动的孩子,的确是有点小聪明,但一般成绩不太好。原因在哪里?那就是专注力不够,故意转移视线。就像今晚,我们提问他,要他回答老师批评他的原因,他一开始不直接回答,看到珠江对面有高射灯,晃来晃去,小家伙马上转移视线:Look!The light!It’s moving!这些都是小聪明,他无法很专注或者是故意逃避。

    其实,问题也是在这里,为什么小家伙的专注力不太好呢?洋洋妈说,我已经按你的要求,将学习的桌面收拾得很干净了,没有任何的刺激了。的确,干净了,会让孩子没太多的刺激,但是,整个生活环境也是一个方面,包括家里的物品归类、时间观念、模仿对象等,鬼灵精怪的小家伙一直在嗅出异常的味道,感觉十分敏锐,捕捉能力也很强。

    如何提高小家伙的专注力,在何时去规范,如何去操作,这些目前也是我们的一些困惑,尤其是洋洋妈,不愿意去学习、动脑筋,从而无意中用了原生家庭的模式、用了焦虑的情绪去教导孩子,结果,如老师所言“脾气有点大犟”。

    《父母效能训练》目前还没认真看完,但是,有一点冲击我一直以来的“统一战线”观点,还是一个很新奇的方式。也许,在孩子成长的不同阶段,方法也是要灵活多变的。

    ★父母好好学习,孩子天天向上。


    【520亲子成长迹】,一个关注家庭成长的社群,小班制精致群,52人报团儿成班,互为字友,彼此见证成长之路。

    孩子有你的陪伴,你有我们的陪伴,加入520,十年之后,我们依然“见字如面”!

    我是【520亲子成长迹】发起人Sam爸,一个持续记录者,如果你也在做记录,也想让家庭的成长有迹可循,欢迎扫码加入520,我们一起相伴走拾年。

    520

    相关文章

      网友评论

        本文标题:520亲子成长迹 | 小家伙被批评了

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/vvwbtctx.html