翻阅学生留给我的微信,其中“高考就是高高兴兴的考”跃入眼帘。
言如其人,这是一批不知道什么是忧愁的,可爱的艺术生,今年三月份,他们从艺术专业考试的考场转移阵地来到我所带的班级。
他们的起点,正如我所预料的那样惨不忍睹,甚至比我预想的还要惨,但是这些孩子眼眸中充满了求知的渴望,脸上带着天真无邪的笑容,似乎他们永远不知道什么是忧愁。
给他们上课,每一节课都感觉到时间是那么的快,都感觉到是从未有过的享受。
课间在楼道遇上其他老师,问我,“你是不是又给艺术班上课了?”
我说,“你有没看课表,你怎么知道我给他们上课?”
他说,”这还用看课表,你脸上挂。着的笑容就已经说明问题了。"
的确,这些个孩子虽然起点低,但是脑子活泛,一节课会给你提出许许多多很有质量的问题,在和他们相互探讨的时候,我们笑声不断。
至于说到那些令人感到厌烦的作业,这些孩子却从没有表现出来的厌倦,而且是很自觉。
大概因为这个原因,他们的成绩飞快提升,短短两三个月,他们的平均分竟然从77分,涨到到了最后一次考试的92分。有几个学生甚至成绩达到了110多。
分别是早已预定的程序,师生之间都有点难舍难分,合影留念的时候,他们要了我的通讯方式,而且表示以后要多联系。
高考前一天我不放心,随手翻开她们的朋友圈,我发现他们赫然写着“高考就是高高兴兴的考”,有了这么一种轻松愉悦的心态,我的一切担心烟消云散了。
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