守望教育的天空 播撒智慧的种子——酒泉市第二届中小学幼儿园教师教

守望教育的天空 播撒智慧的种子——酒泉市第二届中小学幼儿园教师教学技能大赛（小学段）暨观摩研讨活动纪实

2017年5月12日下午, 酒泉市第二届教师教学技能大赛（小学段）暨观摩研讨活动落下帷幕。这是由酒泉市教育局与酒泉市总工会联合举办的全市第二届中小学幼儿园教师教学技能大赛暨观摩研讨活动，继初中段、幼儿园之后的小学段赛事。

这次活动共进行了小学数学、科学、信息技术三个学科。为了保障比赛活动的顺利进行，组委会赛前精心组织策划，周密安排部署，于5月9日下午召开了由各学科评委、参赛教师、工作人员、领队人员参加的预备会议。金塔县教育局党委副书记王吉宏、金塔县教育局教研室主任马振升参加会议。会议以“认真做好伯乐，准确选出千里马”为主题，对评分规则、算分办法、工作流程做了解读与说明。酒泉市教研室主任潘建军从理解核心素养、强化课程意识、提升教师素养、优化课堂结构等方面向参会者提出了要求，对参赛选手给予了期望。

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初夏的五月，万木葱茏，万类竞绿。因参加“酒泉市第二届小学教师教学技能大赛暨观摩研讨活动”,全市七个县(市、区)、油田教育分局、育才学校、酒师附小、东风教育处、空军教育基地教育办共12个单位的参赛教师、观摩教师齐聚航天摇篮、神州故里，在承办方金塔县教育局的大力支持下，在协办学校：百年历史老校金塔县南关小学、蓬勃发展的金塔县解放路小学、面貌一新的金塔县北苑小学的全力配合下，工作人员通力合作历时5天，数学、科学、信息技术三学科先后有43位教师进行了课堂教学展示，共21位评委分三个学科组参与观摩与点评、研讨与引领，近300名教师参与观摩学习。

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各位参赛教师在全市教师技能大赛“同课异构”“知识接龙”的平台上，面对新地域、新环境中的不同学生，课堂教学匠心独具，课程形式各具特色,课程活动各有魅力，彰显着新时代师生的精神风貌。默默奉献的指导教师全程陪伴，精心指导，焕发着学科团队的科研凝聚力。

守望教育的天空 播撒智慧的种子——酒泉市第二届中小学幼儿园教师教学技能大赛（小学段）暨观摩研讨活动纪实

观摩教师聚焦课赛现场，享受视听盛宴，感悟课程主旨，在交流中碰撞，在反思中提升。数学学科观摩教师通过对19位参赛老师《认识方程》与《确定位置》两模块教学的观摩学习，领略了各学科团队的风采与魅力，对小学数学“数形结合思想”等课程理念有了新认识新收获。科学学科观摩教师通过对《米饭、淀粉和碘酒的变化》、《小苏打和白醋的变化》和《空气的热胀冷缩》三模块内容的探究学习，认识了物质的性质与变化规律，倍感“科研味儿”就是日常生活的趣味，颇具特色的12节课堂活动将“生活即教育”的课程理念印刻心间。信息技术学科观摩教师观摩了《画一幅简单的画》、《幻灯片的动画设置》、《直线和曲线》三个模块教学活动，全神贯注置身课堂，或拍摄场景，或记录反思，被信息技术学“学无止境”的魅力深深吸引。

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三学科课赛后，学科组分别进行了评课研讨活动。各评课组分别对参赛课做了点评。各组组长总结了参赛教师的共性与亮点，教师参赛反思了自身的不足和问题，分析了改进的策略与建议。同时，按照大赛活动安排获得一等奖的教师,在评课研讨活动中做了说课展示，将此次教学活动的台前与幕后做了有效整合，使观摩教师“知其然，更知其所以然”。大赛组委会指导获奖选手采取“回笼”式行动研究，给获奖教师又创造了一次历练的机会，是更深层次的互动和交流，为获奖选手走向省级平台搭建了梯子。

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在总结颁奖大会上，金塔县教育局局长刘中英，热情洋溢,语重心长的致辞，表达了对教育工作的关心,对教育未来的祝愿，既是对获奖者的鼓励，也是对教育教学工作的指导。

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酒泉市教育局教研室主任潘建军传达了加强一师一优课活动通知精神，从鼓励教师大胆创新教学方式、积极开展教学研究等七个方面，对教学改革和教研工作提出了具体要求，给大家传达了新信息、新思维、新方法；特别对如何做好教育教学研究，给大家以励志性鼓舞和引领。

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课程技能不是单一的理论观点或答辩论文的语言，课程技能综合着教师精深的专业知识、开阔的人文视野、深厚的教育理论功底；渗透着教师对学生生命的尊重与热爱；它需要教师在日常教学实践中内化、转化，努力建构才能形成自己的教学风格。一个拥有自己理论与实践的教师，不容易受到外界杂音的干扰，不论在市级、还是省级平台都一定会有新的收获。

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此次教师技能大赛观摩研讨活动中，“敞开式体系”的互动与交流，让学习真正发生发展，给教师的专业成长留痕，让更多渴望成长的教师心向往之。不论是观摩教师，参赛者，还是评委都表现出了较高的参与热情。她们或聆听，或展示，或分享，或反思，或引领，或建议，热情阳光，向上向善，绽放出朝气蓬勃的青春气息，营造了一种浓厚的"学习在窗外,他人即教师,世界即教材” 的新氛围。

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面对课程改革的新形式，只要做到博采他山之石，广纳百家之长，用心研读课标，大胆创新教法，广袤的课程沃野里定会飘逸出更多的芬芳。

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（市教研室  殷玉霞）