对老师太严苛，等于正在毁掉孩子，不是危言耸听…

在朋友圈或者一些媒体上经常看到：“对老师太严苛，等于正在毁掉孩子”的问题讨论。看着一些网友们如此热闹的言论，我深有同感，不由得想说两句。

01：全社会对老师的要求越来越严苛

现在的社会对老师的要求越来越严苛，越来越苛刻，老师不能说一些错话，如果有一点点的小错，他们就会在媒体上大肆的进行宣传报道，把小事说成大事。把老师排挤在高危的边缘，使教育成了高危的职业。

由于全社会对老师的不信任、对老师职业的看不起，还有一些人，从网上看到别人在谴责老师的短处，或者老师的一个小小的错误，他就不假思索的跟风加入指责，对老师进行大批特喷，无端的指责老师，其实他们根本就不了解事实的真相，这是我们中国人共同的特点，这也就是我要说的“天空效应”。在这里所谓的“天空效应”指的就是：如果在马路上有一个人向天空张望，过往的行人，一如既往；如果有两个人向天空张望，过路的人仍然是一如既往；如果有三个人一起向天空张望，这时会有第4个第5个………第100个人，他们也跟着向天空张望，他们根本不知道别人在张望什么，也向天空张望。这就是典型的天空效应，

现在的教育环境、舆论、和媒体对教育、对老师越来越不利，他们对老师的要求有的已经违背了教育规律，超出了教师法的范围，他们的要求正在慢慢磨平老师们对教育的热情和信心，导致越来越多的老师畏首畏尾，无所事从，他们只能是中庸之道，甚至变得明哲保身，试想在这样的教育环境氛围下，老师又怎能管得住这些顽皮懵懂无知的孩子，又怎能将学习态度不好的学生引向成功之路？哪里还有信心去培养孩子们正确的人生观和价值观呢？

02：所以说，对老师的要求越严苛，就意味着是全社会正在毁掉孩子。而不是老师毁了教育，毁了孩子；祖国的花朵却毁在了那些对老师苛刻的人的手中。

1、平时很多家长对老师提出了更高要求，并且希望孩子能够学好，又不希望自己的孩子吃苦，不能让自己的孩子受到一点点的委屈和伤害，不受班规约束和学校纪律严格管制，还想让孩子学习成绩好，又不希望孩子刻苦受罪，这让老师陷入进退两难的境地。学校根本无法达到某些家长的要求，老师为了避免把学生培养出“事来”，面对这样的矛盾而妥协，最终导致就是不敢管、不能管，害怕引起一些家长的不满而引祸上身。

2、去年有个老师在家长群布置家庭作业时，同时希望家长在家监督好孩子，看着他们在家做作业。却引起了轩然大波。特别是家长对老师发的一个表情符号的误解，招来了成千上万的人们对老师的攻击与谩骂。最终的结果是，老师向学生家长道歉。学校校长和老师受到了教育局的约谈和处罚。

3、还有对一些学习不端，或者思想不良的学生的管理，遭到学生及学生家长的质疑，导致老师轻则公开道歉，重则除了赔钱之外还要受到上级领导的处分。

一次次对教师管理权的质疑，让老师们真正认识到了严管学生的危害性，目前大多数老师以“坚决不打不骂不体罚”为教育根本，即使学生不完成作业，即使学生上课不听课，即使学生调皮捣乱，扰乱课堂……老师们坚决进行说服教育，说服教育没用的话，只能反应给家长，而这种孩子大多情况下，家长要么对孩子娇宠的厉害，要么家长也管不了。久而久之，校园里的懒惰的、不想为学习付出辛苦的学生越来越多，调皮捣蛋、欺凌弱小的“害群之马”越来越多，当校园里学风不端时，那么受害一定是学生自身。

03：社会对教育的过多的指手划脚，对教师的严苛的指责，实则是对老师的不信任。

家长对老师不信任，必定影响下一代对老师的敬畏之心。而学生失去对老师的敬畏之心，直接影响学生“亲师信师”的心理，从而不能按老师教的去做，按老师要求的去做，教育的效果就会大打折扣，最终学业无成，行为不端的是学生自己。

“师者父母心”，这个世上，老师是与你没有一点血缘关系的人，但他又非常关心你的前途，关心您的学习成绩，他们在教学的时候总是知无不言，言无不尽，总想希望一下子把自己所知道的内容全部灌输到学生的脑海中……

人们对老师过高的要求，最终导致让老师只能放弃对学生的严格管理，使得老师慢慢的疏远学生，远离学生，远离学生的管理，管不起也惹不起，这样一来不但达不到家长们对老师所要求的教学效果。反而使教学效果更加的糟糕，导致教育环境更加的恶劣。最终影响是教育的大环境，受害的还是学生自己。这是千真万确的。

04：只要有人举报老师，就会受到教育主管部门或者教育局领导的约谈或者处罚。

在老师的职业越来越高危情况下，一些家长只要有一些鸡毛蒜皮之事，他们动不动就找校长、到教育局告老师，动不动就替自己孩子维权出气，学生在学校就越不服从老师管教，家长的娇宠导致学生不务正业，一些学生越来越放肆，越来越不把老师放在心中，他们不走正道，家长、校长、教育局成了孩子们的保护伞，过分放纵，有恃无恐。因此某些家长对老师的严苛是毁掉学生前途的根本所在，所以培养孩子一定要有家庭教育和学校教育的相结合。让孩子们的学习茁壮健康的成长。

总之，一个不尊重老师，不重视教育的社会，绝对不会有好的未来。要想改变这种局面，就像一个人大代表提出的那样，只有提高老师的待遇，才会有好的老师，有了好的老师，才会有好的教育，人们对老师严苛，实则剥夺了老师对学生们的教育权和惩戒权，最终受害的还是学生，还是社会，这绝对不是危言耸听。