不知道大家有没有遇到以下情况：
买了很多书，很长时间都堆在那儿，几乎一本都没有读完；
工作太忙了，一回家恨不得倒头就睡，根本没时间和精力去读书；
刚看完一本书，但就跟没看似的，很多都看不懂，里面的内容也大部分都记不住；
这书太枯燥了，看不了几页就想玩手机，根本看不下去；
……
于是，望着那些书，想着自己糟糕的处境，非但缓解不了焦虑，反而更增添了一份愧疚。
越愧疚，越是去买书借书，于是越买越多，越借越杂，书一多，时间又有限，更看不进去书……焦虑、愧疚、恐慌就这样不断交织，如此恶性的循环，最后能把人逼到心力交瘁。
可是，现代社会日新月异，是一个充满竞争力的时代，要是不读书，不学习，不提升自己的能力，别说工作做不好，生活都会一团乱。
怎么办？
《这样读书就够了》作者赵周告诉我们，首先要掌握学习力，学习力是一切能力的基础，拥有学习力，就拥有了对生活的掌控力。
那什么是学习力？
所谓学习力，就是学习动力、学习毅力和学习能力的综合体现，简而言之，是一种将知识转化为个人能力的能力。
而获取知识最便捷、最实惠的途径就是读书。
这问题看似又绕回来了，还是需要读书。
可大家依然面临读书没时间、没精力、看不懂、记不住、看不下去等问题，怎么办？
这就要转变固有的惯性思维。
大家都是成年人了，不是学生，学生读书是为了考试，看不懂、记不住是致命的问题，因为它意味着无法通过考试；成年人读书即使你熟读甚至全背下来，又能怎么样？熟读《卓有成效的管理者》，就真能成为一个卓有成效的管理者？不见得吧。
阅读本身不能创造价值，理解和记忆知识也不能创造价值，改变行为才有可能创造价值，而且是发生在将读来的知识内化和反思之后的改变行为。
所以，读书要将以往以知识为中心，以书为中心，转变为以自我为导向，也就是以学习者自己为中心。
自我导向的阅读，不太关心看不懂和记不住的问题，只关心能不能通过阅读提升自己的能力，改变行为。
任何一本书都有很多你能学习的知识，但其中也有相当多的知识是你不需要学习的，甚至不用看完整本书，只要能将读的书在工作或生活中用上一点儿，那你读这本书的目的就达到了。
现实中，每个人急需解决的问题不同，需要提升的工作能力点不同，生活中遇到的麻烦也不同……这就代表着大家读书的目的不同，所以读书之前，先确认自己的目的，然后选择不同的书，并相对应使用不同的读法。
PS.赵周《这样读书就够了》拆书稿第一篇。
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