温哥华度假小记（四）从图书馆说开去

朋友想要金银花，约好英语角见。这样，我折了邻居家越栏而过的金银花一小枝，带给朋友。

一两年没来英语角了，现在换了一群义工讲课，他们来自各个行业，轮流讲，一个人主讲时，其他人辅助小组讨论。今天是本学期最后一节课，话题: food。可以看出主讲人做了很多准备，听者也踊跃互动。

根据《The Economist》的数据，以食品的三方面为综合考量标准，

1. affordability（可负担性）

2. availability（可供选择性）

3.quality and safety（质量和安全性）

目前全世界食物最佳国家前三名为: 新加坡、爱尔兰、英国。加拿大排在第12名。（与期望值有很大距离啊）

列治文39%为农耕用地，土壤肥沃，前十大本地农作物为:

1. cranberry 蔓越莓

2. blueberry 蓝莓

3. hay （这也算food? 哦，牲畜口粮[捂脸]）

4. potato 土豆

5. cabbage 卷心菜

6. strawberry 草莓

7. sweet corn 甜玉米（怪不得，碰到过最便宜1刀7根）

8. chinese  cabbage 白菜

9. squash 西葫芦

10.zucchini 绿皮密生西葫芦

列治文法律禁止使用GMO（转基因种子），所以最大优点本地农作物没有转基因的。

做完了这段小结，突然发现自己是个好学生，即使只上了一节课。

图书馆外的女贞花开得一片一片的，香气扑面而来。课散了，女士们三五成群的交成了朋友，继续课外探讨。

我每次来温哥华，最喜欢的事就是利用图书馆这一公共资源。这里不仅可以看书看报，中文书目也是非常丰富，而且有很多有用的讲座和课程可以上，是学习交流和结识各方朋友的好场所。除了图书馆，加拿大其他很多部门也有类似项目，比如社区中心（Community Centre），妇女中心（woman's resource centre），中侨国语枫华会等。

前几天发现妇女中心有英语写作和中级课程，于是咨询了一下，工作人员直接用中文说: 这周是最后两节课了，你直接去听好了，就说来试试课。结果课程分三节，从上午10点持续到下午3点。中间还转换场所，到图书馆儿童区域教室，那里还有义工为带幼童来学习的妈妈们照顾孩子，陪幼童在一旁的游戏场地玩耍。这让我想起了N年前带着孩子到渥太华时，在一所college学习，里面就有幼儿班，专门帮着照顾孩子，学习完，我们把孩子接走就好了。那天跟了一整天妇女中心的课，说实在的很累，大脑不知燃烧了多少细胞，但也着实找回了一些语感。第一位亚裔老师的课亲切缓慢，又很人性化，带孩子的家长，孩子可以一旁玩耍。第二节欧裔老师的课就紧张跳跃了，她是一位坐轮椅的老妇人，但精力充沛，特别关心时事，进教室就拿了一摞报纸，一张张介绍最近几天发生的身边事。也很鲜明地谈她的看法。我听力还好都能跟上，有些学生一头雾水，说老师讲的太难了。她带来各种水果和纸盘刀叉，让学生们随意，一边听一边吃，因为是最后一节课啦。结束前她领着大家歌曲回顾（之前课上估计唱了不少歌），欢快的，激昂的，加上讲解，串烧一起，非常激情洋溢，这些老歌仿佛带我们走进了她的青春年代吧。

来自香港的wennie的课程，第二节我赶上了结业party。大家带来各式点心、蛋糕、水果，围几张大桌，边吃边聊。wennie毕业于UBC，也曾工作于大学图书馆，现在身兼多职，在各处讲课。列治文有一家老人院，她也在那里教老人做些体育锻炼。party中，她放开音乐，带我们跳了几组尊巴，蹦哒出汗了，好开心！

再说说language exchange club（语言交流俱乐部）遇到的人吧。有位十分帅气的白人小伙艾力，在努力学习中文。他说刚开始觉得学会中文是件很酷的事情，但学着学着想做“第二个大山”。他学中文4年，拼音掌握熟练，听说读写都可以，能写约1200个中文字。他写汉字很有趣，没有笔画先后顺序，其实他是知道笔顺的，只是对于他来说那不重要，能组合完整是最重要的。  一次，我手里拿着一本张爱玲的散文，他一下就读出了书名《流言》。小伙子学习很努力，还带动了一个身边的朋友也学中文。他很自豪地说: “我比他中文好，因为我比他学的时间多”。他还善于思考，带着问题来交流。一次，他问:“暗”表示dim,dark，为什么有两个“日”呢？我和另一位湖南来的男士想了想，说:因为有个“立”字啊，什么东西standing在“日”字上，遮住了太阳，所以“暗”了啊，他仿佛认可这个解释，哈哈笑说:原来这样。语言交流活动中，谈话模式是互为师生，我们说英语，他回答中文，反过来交流，非常有趣。

艾力是位建筑工程的电工，从事这职业5年了，很为自己的职业自豪。总得来说，加拿大人没有职业高下之分，无论做什么工作，他们都很认真。有时候我想，也许这是因为他们的教育理念和生活价值取向决定的吧。他们遵从自己的内心和喜好选择学什么，做什么，没有那么重的攀比心。生活理念近于享受生活，怎么舒服怎么来。所以你看遍地都是休闲服装，慢悠悠的生活节凑，那是这里的基调。

列治文图书馆，是个公共资源被充分利用，各年龄段的人们都喜欢来的，学习交流的好场所。

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