坏事其实也能成就好事

---关于网课及家校共育

最近喜欢在发微头条，也喜欢浏览微头条，因为心里关注着复学的消息，也关注着现在我们的城市和大家的城市，期待着早一日见到晴天。

今天把微头条编辑完，一个字一个字打上去的，直接提交都没有保存。结果提交后，得到的回复是“投稿量激增，预计120分钟内审核完”，想打开写的内容看一看，却提示“网页无法打开”。真的不知道头条这是什么操作。想到一个字一个字写出来，就有种心碎的感觉。

只能凭借瞬时记忆还原那段话，但是一些词语的斟酌和使用，却让我不禁心疼起刚刚的输出。这也提醒了我以后要记得先在备忘录里写，写完再发，避免这巨大的教训。

后来，微头条通过了，因为审核的时间促使我把百余字变成了两千字。如果直接收到“已发布”三个字，可能我接下来的文字就不会诞生了。

所以坏事其实也能成就好事。

                  网课之所思所想

每天都会去浏览每日最新数字，关注各个城市的消息，希望这一拨早日结束。不希望地图是红色的，还希望每个城市都是绿意盎然，到处充满着欢声笑语。

昨天看到一则视频，一位妈妈哭的甚是伤心，两行眼泪不由自主地滑落，说着说着就大哭起来。她说她是一位成功的女性，可是三天网课让她倍感崩溃。

为什么呢？

她看到他的孩子上网课上，跟不到老师的节奏，一会儿抠铅笔，一会儿抠本子，一会儿抠橡皮，就是不认真听。从前的母慈子孝，今天都化成了两行心碎的泪水，最终她抽噎着呼吁大家一定要遵守防控措施，不用随意走动，有情况随时报告，希望一切都能好起来，早日复学。

她哭的让人难过，遇到这样的问题不只她一位家长，其实孩子也不止抠学习用品这样一个令人无法容忍的习惯，还有的孩子玩尺子，戴着口罩时会把尺子放在口罩里，然后眼睛经由尺子望过去，玩得不亦乐乎。

还有些同学会玩手，两手互相搓着，或者干脆把手放到嘴里去，像小时候一样。不仅如此，你还会发现他时不时地跪在板凳上等等等等。

我想如果家长们想到老师每天会看到几十个孩子不同的习惯，而她们只看到一个孩子的习惯，也许他们就释然了吧。其实最终归结到的只是一点，并不是孩子送到学校去，家长就万事大吉了。孩子的教育需要家校共同努力，特别是家庭教育是孩子教育的根基，当他步入学校的时候，他已经形成了一些习惯，那这些习惯如果是不良习惯，即使到了学校也很难再纠正过了。老师会数遍地强调、引导、鼓励，但有些孩子会选择“选择性倾听”或是“短暂性改进”，很快又回到了他最初的样子。原因在哪里呢？

因为他在学校看到同学们都那样做，老师也那样要求，他会跟着做一做。但是回到家里，他又回到了自己的世界里，他是大王，他怕谁？

有一次我问我的一位学生：“在你家里，谁是老大？”他告诉我：“我是老大！”于是我明白了为什么他的专写一直比较乱的原因。通常都是爸爸妈妈看孩子辛苦一天了，自然是宠着、护着、疼着、爱着，孩子当然会把所有的规矩、要求、规范都抛开了。这一抛开不要紧，老师好不容易教给孩子们的正确的学习方法、学习态度便都付之东流了。

所以家校共育是需要家长和老师勤于沟通，共同配合去助力学生的成长的。还有一则话题是这样的：一位妈妈晒出了跟老师的沟通记录，说“为什么现在的老师一点小事都要给家长打电话？”我给她做了这样的回复：

家校共育才是王道，老师也是防患于未然，一旦出了问题，谁都不好解释，不是谁娇气，碰不得，你可以换个身份想想，别人家的孩子调皮伤到你家孩子，你有怎样的感受，你会怎样去做，这样你就能理解老师的苦衷了。你面对的只是你儿子一个孩子，老师面对的是几十个家庭，所以当老师找到你的时候，千万别觉得烦，或是觉得无所谓，而是直面事情，跟孩子沟通，同老师一起想出合适的解决办法，帮助孩子改善不良习惯，这才是正确的做法。

孩子是我们掌心里的宝，我们都希望给予孩子最好的，我们努力拼搏，不畏辛苦也是希望孩子将来能过得更好一些。可是孩子的教育其实才是我们最该关注的。

就像一棵小树的成长一样，如果我们不去修剪，小树长出了很多枝丫，那就很难再长高了。孩子的习惯亦然，如果养成良好的习惯，会有助于孩子的成长。可是不良的习惯若不及时纠正，只能生出更多的问题。那时，我们便悔之晚矣。

再多的言语上的论述，也不如一朝行动起来。为了我们的健康，为了明天我们可以自由地行走和生活，众多的医生、护士、防控工作人员，还有志愿者都在一线舍小家顾大家，不辞辛苦在努力着，许久不见自己的孩子，做核酸时偶然的遇见，那让人心碎的场面，总是不忍心直视。所以让我们都自觉自愿地遵守要求，这一切都是为了我们共同的美好。

家长们也无须活在自己的情绪里，正视自己的孩子，这是你们最真实的遇见，也是难得的亲子共处时光，所以网课期间，合理调整与孩子之间的关系，多陪伴，多引导，多鼓励，多与老师沟通，利用这段时间，孩子是可以逆袭的。可是如果错过这段时间，孩子也会以惊人的速度滑坡的。确实，你“浇不浇”庄稼都会长大；你“教不教”，孩子都会长大。但是“收成”绝对不一样。所以别羡慕别人家的孩子，你要先做好别人羡慕的父母才行。

作为老师，线上教学给我们带来的太多的困难，无法与学生面对面的交流，也无法产生情感的共鸣。但是特殊时期，我们也要尽可能地学习先进的方法，与学生和家长做好沟通，及时发现问题，并与家长共同解决问题。让同学们在特殊时候也能够不掉队，在他们的成长历程上能够深深地记住这段日子带给他们的成长与收获。

提到教育，提到孩子，提到奉献，总是说不完的话，其实归结起来，不过是对春光最美好的期望。刚刚出门的时候看到迎春花开了，玉兰花与在盛放，世界在等着我们呢！

只愿岁月静好，世间皆安。一切都是我们期待的样子！

春天在等着我们