这所谓的“快乐教育”，到底能快乐多久？！

这所谓的“快乐教育”，到底能快乐多久？！

      幼儿园通知开家长会，一直都不是很上心的。有空就去去，没空打个招呼便溜号。上班三天两头开会，头皮早已发麻，小屁孩儿那点事，就别急着来瞎掺合了。吃饱饱，玩乐乐，还有什么好操心的！

      只是今天的幼小衔接家长会，毕竟不同。平时表现再不合格，这次也得给出个态度来。

      家长会果然很齐人，只是会没开多久，便炸锅啦。

      家长们被告知，一是下学期上附小要面试，八百个意向竞争三百个学位；二是为照顾集团学校生源，对本幼儿园的大班生发放一份复习资料，要家长回去尽快抓紧时间辅导孩子掌握。怎么回事？！上学年都仍可从幼儿园直接升入附小，现在怎么一下变成八百人竞争三百个学位？！不用我发问，班主任已被家长们团团围住，正在不停解释，如今学位少，需求大，需求大呀！这次行不行靠大家啦！

      这是片区内以寓教于乐，快乐式教育著称的私立幼儿园，集团公司内还设有小学直至中学。日常功课基本都是以游戏、手工、远足、才艺比赛什么的为主，穿插中间的则是从未间断的过节，中国的，外国的，什么节都过得热热闹闹，像模像样。学校搞得火热，家长孩子也轻松快乐。

      倒也是，眼下中小学生学习压力有目共睹，对于上幼儿园才几岁的孩子，实在不忍心让她过早背负沉重的学习压力，所以才选择了这家主打快乐教育牌的私立幼儿园。

      集团附属的幼儿园、小学、中学部都设在小区内，教学条件不错且接送也方便，本以为下半年可顺理成章升入附小，这一下蹦出个高压竞争，没思想准备的我有些蒙了！

      面试复习资料已发到家长群，除却简单英文单词和加减法外，还附了一张足几十个汉字含拼音的学习清单，尽管平时也有零零星星，随其所愿的教小孩一些简单汉字和英文字母，但要在一个月内一下掌握这么多内容，以应付面试，还非得恶补一通不可。按小孩日常养成的学习习惯，还不确定她能否接受得了。我郁闷起来。

      当今许多喊着“快乐教育”口号的幼小学校，大多推崇以启蒙性、生活性、游戏性活动为主的宽松教学手段来培养孩子，平时功课少，活动多，学习气氛甚是轻松，因此深得许多渴望减轻孩子学习压力的家长青睐。

      只是一出现竞争，这所谓的“快乐教育”便马上面临问题，关键时刻，老师这便发下一堆习题，对着家长说“行不行靠大家了”，还真让人措手不及！往下再一想，心竟发毛起来，如此这般一直快乐下去，是不是每到一个节骨点，学校都会发下一大叠复习资料，来个“行不行靠大家”呢？！

      面临抉择，对于“快乐教育”的误读，竟有种“江湖险恶”的感觉。在当前分数就是王牌的考核体制下，所谓“快乐教育”培育出来的孩子，还真明显没优势与一路走着应试强化教育路子的孩子同台竞争，却最终又无法避免狭路相逢。这“快乐教育”，碰上挑战与竞争，就像五光十色的肥皂泡，一戳就破！

      快乐不是天上掉下的馅饼，要掌握过硬的知识，更好地面对激烈的社会竞争，终归还得脚踏实地付出艰辛的劳动。这忽视现实竞争环境的快乐教育，快乐似乎仅是个过程的表象，却难以代表快乐的结局！如此快乐，能快乐多久？！