《大家三小》
第八章《解放教育力：成长在聚光灯下的教师》
如何让教师将自己的发展与学校的发展合二为一？如何让老师不惧怕改革，面对新事物有勇气接受？如何让老师乐于投入课题研究？
三小做了很好的探索：把发展中的问题全部抛给老师，大家一起集智商议，在解决实际问题中不断学习、提高认识是、寻找方法、改进完善。从班组群的抵触、恐惧，到模拟实践欣然上阵，说明了一点：最好的执行力源自高度的认可。老师们认识到做的必要性、重要性，就会全力以赴投入研究。
就是一点点的开始、启动，才有了四年在《人民教育》《中国教育报》等发表235篇文章的成果，才有了六届“大家三小年度发展论坛”。
我相信，每一个教师都渴望找到职业尊严感、价值感、幸福感，就看管理者有没有搭建这样的平台。
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本文标题：精进88《大家三小》20
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