《观沧海》上课

没想到，不仅《观沧海》上了两节课，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》也上了两节课，这样下去，这一周难道也只能上完第四课啊。

第二次上初一上册，对四年前的记忆最深刻的除了公开课《窃读记》，便是《观沧海》了，还记得那首JJ的曹操给了我思路，让我丢去紧张，渐渐地进入教学的状态。

而这一次上，我已经变成了曹操和JJ的忠实粉丝了。老实说，在备课时，确实是没有多少自己独有的思路的，只是跟着ppt走而已。

但是在课堂上，却与我的学生们发生了化学反应，产生了思想碰撞。思路灵感源源不断，我竟也在这交流和碰撞中走进了诗歌、更走进了诗人。

下课时，一个学生感慨到：老师，我觉得语文课过的好快啊！感觉一哈就过了，听其他他课就感觉好久，囊个还不下课！

听到这样的感慨，还是很开心的，因为据爱因斯坦的相对论理论可得知：我们在和喜欢的人在一起，或者是做喜爱做的事时，时间就会过得飞快。

这正是我喜爱的课堂，老师和同学和谐美好，并且一堂课双方都有收获。

虽然，现在语文仍然是上的很慢，这是第三周的周二了，只上了春和两首诗，但教学不是赶进度，我们对彼此来说都是新的，开始的我们不着急，慢慢来，只要让大家觉得语文是开心的，有收获，那就是对的。

希望这种快乐能够一直都在，让我坚信，自己作为一名语文教师是幸福的。同时，也让我的学生们，能够爱上语文。

上课没拍，只能用班会课的图片凑数了