今天周日，早上起来，小家伙便开始作，不想学习，想去弄睡觉的妹妹，想去看看玩抖音的爸爸...
老母亲内心有焦虑，开始思考各种办法，想到倾听，想到游戏。
于是，试着用游戏的方式调节气氛，唤起孩子主动学习的欲望。
当小家伙趴在妹妹的床边时，我用尽了力气，把他从床上扒开，连拖带抱地两个人来到了隔壁空房间，试着去说服他，我们一起玩吧，让妹妹跟爸爸呆一块，我们来作我们的专门时间，调了闹钟10分钟，便开始了。
本来儿子靠墙坐在地上啜泣着，看我们是开始专门时间了，似乎高兴了不少，说要纸巾，然后开始笑了，我们的游戏时间便开始了。
第一次这样的时间是儿子来引导的，我们一共玩了三个游戏，第一个游戏，我们玩石头剪刀布，各自一只手叠放，另一只手作石头剪刀布，手在上面的人赢了摸自己、输了就被对方打一下，如果俩人打平就俩手翻掌，交换位置。如此，几个回合之后，便开始，笑声连连了。玩了一会之后，小家伙便有了新主意，拉着我站起来了，说有新游戏可以玩了，两人面对面站立，双掌相推，手可以动，脚不可以动，谁的脚🦶先移动，算谁输，开始玩以后，来回几个回合，便笑着抱在一起了。紧接着，第三个游戏开始了，每人脚掌列放，石头剪刀布，谁赢了向后一步，谁输了向前一步，再输，保持后脚不同，前脚掌再向前，最后，小家伙快一字马了，笑趴了，然后一下就赢，扭转乾坤，他一脚收回，我却一脚向前了，妈呀，一字马，我也趴了 哈哈！游戏结束时，闹钟刚好响起。完美结束笑声一片的欢乐时光！
我本以为，一切美好的画面即将出现，小家伙会主动去做作业了……
很遗憾，开门后，他竟然又去妹妹床边趴着了，我的天，看来今天失败了……
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