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俩个人在一起,如果能够共同成长,那就是天下最幸福的事儿。
在帮助对象成长这件事儿上,我是极其有耐心的一个人。
想起来我刚刚订阅李笑来专栏《通往财富自由之路》的时候,就深深地被李笑来的认知所折服。也就是从那时起,就开始给我对象安利这个专栏的好处,安利李笑来的认知有多么的高。
估计结果大家都猜到了,对象直接告诉我:“不要在我面前提李笑来的名字,我不想听。”
当时在专栏的学习小组和文章留言中,能够经常看到有战友说,他/她对象一点都不愿意看李笑来的文章,认为李笑来说的他/她都懂。
有些战友说,面对认知不在一个层面的对象,真心不想再逼他/她对象看李笑来的文章。
而在我的认知中,和对象成长是最重要的事儿,即使刚开始有点不接受,或者有点反感都是正常的,只要我有足够的耐心,就肯定能把对象带到坑里。
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在我的记忆里,对象经过我四个月的安利和催眠,最终才认可了李笑来的专栏,进入了得到的大坑。
那时候因为和对象平时在异地,所以天天晚上打电话。打电话的时候,我就会套用李笑来的观点:教是最好的学。就把我从李笑来专栏中学到的知识,通过我加工后讲给对象听。
时间久了,她就意识到真的是一个好的专栏,从中能够学到很多东西。
她就开始进入得到的大坑,晚上打电话就变成了两个人讨论专栏的内容。
可以说,是李笑来的专栏,让我和对象能够透过小小的窗户看到了广浩的世界。
现在想想,为什么我能够持续四个月给对象安利李笑来的专栏呢?
真的只是因为我爱她才这样的吗?
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是因为我笃信:量变会引起质变。
为什么我会笃信量变会引起质变呢?
这是源于我高中学习英语的经历。我是从农村一个普通家庭考出来的大学生,说实话在当时我们村里考上一本大学的学生特别少。
不仅仅因为当时农村人的认知不够,看不到教育能够改变一个人的命运,所以很多父母都不重视孩子的教育。很多发小初中都没有上完,就被父母带走出去打工挣钱了。
还因为当时的教育资源不均等,当时上的小学,一到三年级只有两个老师,并且我们三个年级在一个教室,老师分别给三个年级的学生上课。
当时学习的内容都忘记了,只记得老师每年冬天的时候,都会在教室炉子旁烤自己的鞋垫,每次烤鞋垫的时候,脚臭味都会弥漫整个屋子,至今都能想起来那个场景。
嘿嘿,又扯远了,等有机会讲讲当年农村的教育经历。
鉴于之前的底子,中考的时候英语不及格,高一的时候英语只及格过一次,高二的时候全年都没有及格过一次,高三的时候为了能够考上一所好学校,也是为了逼自己一把,就让自己当了英语课代表。
那时候,英语老师也知道我的水平,就鼓励我说,我肯定可以及格,只要把这本历年高考题做完就行。
我就给自己定了一个目标,除了每天做一套英语高考题,还记50个单词。
最终在我把题库做到三分之二的时候,突然间顿悟了,原来英语阅读理解可以根据题的意思从文章中找答案。
从那时起,我的英语就开始及格了。
我记得特别清楚,那天我在自己书的首页写了这样一行字:量变引起质变。
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我没有想到,这样的经历成为我最宝贵的财富。
后来,再学习什么东西,都会特别有耐心,因为我知道如果没有达到目标,就是我积累的量还不够,也就是说还没有达到质变。
同时,我也知道,只要量积累到一定程度,就一定能引起质变。
也就是说,我心中有一颗希望的种子,相信这颗种子最终肯定能长成参天大树。
李笑来说:若是我们的生命中真的有最宝贵的东西的话,那只能是“希望”这个东西。
为什么有些人在学习一件东西的时候,会半途而废呢?
首先是因为他们低估了需要重复的次数;
其次是因为他们在前行的路上失去了希望;
最后是因为他们没有这样一次成功的经历。
这时候才明白,为什么李笑来会问面试者,你有那件事儿做到过第一?
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既然你现在已经知道希望是最重要的东西之一了,那你是否应该花时间琢磨一下,琢磨出一套方法论,去保护自己的希望,是不是?
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