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俩个人在一起，如果能够共同成长，那就是天下最幸福的事儿。
在帮助对象成长这件事儿上，我是极其有耐心的一个人。
想起来我刚刚订阅李笑来专栏《通往财富自由之路》的时候，就深深地被李笑来的认知所折服。也就是从那时起，就开始给我对象安利这个专栏的好处，安利李笑来的认知有多么的高。
估计结果大家都猜到了，对象直接告诉我：“不要在我面前提李笑来的名字，我不想听。”
当时在专栏的学习小组和文章留言中，能够经常看到有战友说，他/她对象一点都不愿意看李笑来的文章，认为李笑来说的他/她都懂。
有些战友说，面对认知不在一个层面的对象，真心不想再逼他/她对象看李笑来的文章。
而在我的认知中，和对象成长是最重要的事儿，即使刚开始有点不接受，或者有点反感都是正常的，只要我有足够的耐心，就肯定能把对象带到坑里。
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在我的记忆里，对象经过我四个月的安利和催眠，最终才认可了李笑来的专栏，进入了得到的大坑。
那时候因为和对象平时在异地，所以天天晚上打电话。打电话的时候，我就会套用李笑来的观点：教是最好的学。就把我从李笑来专栏中学到的知识，通过我加工后讲给对象听。
时间久了，她就意识到真的是一个好的专栏，从中能够学到很多东西。
她就开始进入得到的大坑，晚上打电话就变成了两个人讨论专栏的内容。
可以说，是李笑来的专栏，让我和对象能够透过小小的窗户看到了广浩的世界。
现在想想，为什么我能够持续四个月给对象安利李笑来的专栏呢？
真的只是因为我爱她才这样的吗？
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是因为我笃信：量变会引起质变。
为什么我会笃信量变会引起质变呢？
这是源于我高中学习英语的经历。我是从农村一个普通家庭考出来的大学生，说实话在当时我们村里考上一本大学的学生特别少。
不仅仅因为当时农村人的认知不够，看不到教育能够改变一个人的命运，所以很多父母都不重视孩子的教育。很多发小初中都没有上完，就被父母带走出去打工挣钱了。
还因为当时的教育资源不均等，当时上的小学，一到三年级只有两个老师，并且我们三个年级在一个教室，老师分别给三个年级的学生上课。
当时学习的内容都忘记了，只记得老师每年冬天的时候，都会在教室炉子旁烤自己的鞋垫，每次烤鞋垫的时候，脚臭味都会弥漫整个屋子，至今都能想起来那个场景。
嘿嘿，又扯远了，等有机会讲讲当年农村的教育经历。
鉴于之前的底子，中考的时候英语不及格，高一的时候英语只及格过一次，高二的时候全年都没有及格过一次，高三的时候为了能够考上一所好学校，也是为了逼自己一把，就让自己当了英语课代表。
那时候，英语老师也知道我的水平，就鼓励我说，我肯定可以及格，只要把这本历年高考题做完就行。
我就给自己定了一个目标，除了每天做一套英语高考题，还记50个单词。
最终在我把题库做到三分之二的时候，突然间顿悟了，原来英语阅读理解可以根据题的意思从文章中找答案。
从那时起，我的英语就开始及格了。
我记得特别清楚，那天我在自己书的首页写了这样一行字：量变引起质变。
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我没有想到，这样的经历成为我最宝贵的财富。
后来，再学习什么东西，都会特别有耐心，因为我知道如果没有达到目标，就是我积累的量还不够，也就是说还没有达到质变。
同时，我也知道，只要量积累到一定程度，就一定能引起质变。
也就是说，我心中有一颗希望的种子，相信这颗种子最终肯定能长成参天大树。
李笑来说：若是我们的生命中真的有最宝贵的东西的话，那只能是“希望”这个东西。
为什么有些人在学习一件东西的时候，会半途而废呢？
首先是因为他们低估了需要重复的次数；
其次是因为他们在前行的路上失去了希望；
最后是因为他们没有这样一次成功的经历。
这时候才明白，为什么李笑来会问面试者，你有那件事儿做到过第一？
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既然你现在已经知道希望是最重要的东西之一了，那你是否应该花时间琢磨一下，琢磨出一套方法论，去保护自己的希望，是不是？
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