为什么要走线，为什么要轻轻地走路，为什么要手持教具走线？

为什么要走线，为什么要轻轻地走路，为什么要手持教具走线？

姬老师：我们为什么要走线？
宇豪：因为要安静。
博博：因为妮妮姐姐下楼梯太快了然后摔住腿了，要学会轻轻地走路。
姬老师：为什么要学会轻轻地走路？
林儿：为了保护自己。
姬老师：安静地走路，轻轻地走路，是保护自己能力的根基。
我们在什么样的地方是安静地走路，轻轻地走路的？
天天：在室内。
小苹果：走线让我们保护自己，保护他人，妮妮姐姐没有轻轻走路所以摔倒了。
姬老师：轻轻走路重要不重要？
孩子们：重要。
姬老师：那我们为什么要手持教具在线上走路呢？
天天：慢慢地学会怎么拿教具。
姬老师：为什么要学会拿教具呢，拿教具和我们的生活有什么关系呢？
天天：不会把教具掉在地上。
妞妞：比如你在走路的时候拿了一个非常贵重的东西在盘子里，如果走路走不好的话它万一摔跤的话，你会很伤心的。
姬老师：如果你可以在线上轻轻地走路，你就可以在房间里轻轻地走路，如果你可以手持教具在线上轻轻地走路，你一样可以做到在取餐的时候端着你的餐轻轻地走路，这样你在取餐的时候你的餐就不会洒出来，如果你在手持教具的时候教具会经常地掉落，也就是你在取餐的过程中你的餐也会经常地掉落。
天天：如果在线上走路可以手持教具，那么在哪个地方走路拿着东西都不会掉下来。

走线，看起来好像很容易。手持教具走线，看起来好像也不难。

但其实，那只是看起来，要做起来并且做好并不容易。

在走线时，先要让自己的心和身体安静下来，保持身体的平衡，才可以走在线上，然后学习一个正确的方法，脚要走的稳，身体也会稳。手持教具走线时，平衡好自己身体的同时也要保持好身体和教具之间的平衡，脚、手、眼、脑时刻专注在一个点上。

为什么要走线，为什么要轻轻地走路，为什么要手持教具走线？

在取教具工作和放教具工作时，怎样保证在过程中教具不掉落，要安定和专注，并且需要正确的方法。

内心越安定的人，在走线的时候就会走得越稳，手持教具依然会走得很稳。具备了用正确方法走路的能力，无论在任何地方走路，都可以走得很稳，可以走得快可以走得慢，当和物体有接触或者冲突时，能够平衡自己的身体，和物体有一个很好的相处，那么的游刃有余。

为什么要走线，为什么要轻轻地走路，为什么要手持教具走线？

好好走路是一个人需要具备的最基本的能力，如果连路都走不好，不能达到平和、平稳、平衡，那么他在许多方面的能力上都会是缺失的。

好好走路重要吗？太重要了，如果小看了它的重要性，那就是自己的无知了。

为什么要走线，为什么要轻轻地走路，为什么要手持教具走线？

在昨天，我看到，平日里风风火火、时常会着急的小苹果，在拿圆柱体教具工作的过程中，教具多次掉落，这一点我一点都不惊讶，但让我感动地是，小苹果将教具摆好，尝试用姬老师所教的正确方法将教具端起来，在端的过程中教具再次掉落，小苹果蹲下来继续将教具摆好，第二次小苹果放慢了起身的速度，并尝试将教具先放在自己的腿上然后再站起来，在试的过程中发现不可行，又重新将教具放回地面，再次尝试将教具端起来…掉落、放下、调整、再端起来，小苹果一次一次在重复着。

当小苹果端起教具站起来没有教具掉落的时候，那一刻，小苹果的身上散发着自信的光芒，仿佛在说：“我成功了，我做到了！”这种气息没有证明，没有得意，而是自己给予自己的力量。小苹果端着教具，开始调整身体，缓慢而柔软地一步一步走着，走了好几步教具都没有掉落，这对于小苹果来说，是一个非常大的成长。

为什么要走线，为什么要轻轻地走路，为什么要手持教具走线？

从开始到结束的这个过程中，从脑海里知了正确的方法和认知到自己亲身去体验和感受，再到做到，收获到的就是完整的，化在了自己的身上才是学会。

一次次的从不会到会，一次次的具备能力，越来越自信，越来越有力量，这该是多么的开心和快乐。

获得生活的能力，获得自己照顾自己的能力，获得学习的能力，获得幸福的能力，获得…

从穿衣，就餐，走路，说话…开始。

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