美文网首页
第五章 语言智能(12)

第五章 语言智能(12)

作者: 朴实李 | 来源:发表于2022-04-27 18:27 被阅读0次

第三种用途,是语言的解释作用。世界上许多教和学的过程,都是通过语言来进行的。历史上曾有主要依靠口头教学,即通过朗读诗篇、采集谚语和格言、或通过简单的口头解释来进行的教学活动。而现在,则越来越习惯使用书面语言来进行这种活动了。从科学的领域中,我们也能找到这方面的有力证明。尽管逻辑——数学的推理及其符号系统,有着明显的重要性,但语言仍然是科学教科书中传授基本概念最理想的方式。此外,语言在促进科学的新发展以及解释这种发展时,也提供了了十分关键的表达方式。

相关文章

  • 第五章 语言智能(12)

    第三种用途,是语言的解释作用。世界上许多教和学的过程,都是通过语言来进行的。历史上曾有主要依靠口头教学,即通过朗读...

  • 沟通的艺术(22) 5.1&5.2 语言:障碍与桥梁

    每天300字2019-12-09 第五章语言:障碍与桥梁 5.1 语言是符号 语言是一种符号,这种符号与所指事物之...

  • 第五章 语言智能(2)

    诗:语言智能的范例 在本世纪40年代初期,一位年轻的英国诗人基思•道格拉斯主动给当时诗界的老前辈、英格兰诗人托马斯...

  • 第五章 语言智能(1)

    第二部分 多元智能理论 第5章语言能 白人真的能在天上飞翔, 他的声音能越过大洋, 他对形体的运用也的确比我们强...

  • 第五章 语言智能(7)

    但对于一个想成为诗人的人来说,正如语言学家所指出的,语言的其他方面,也是非常重要的。诗人必须对音韵,即单词的声音及...

  • 第五章 语言智能(18)

    尽管这里描述的过程适合于所有的儿童,但个体之间存在着明显的巨大差异。我们从儿童最初说话时所用单词种类的差别中(有的...

  • 第五章 语言智能(23)

    少年诗人在通往成熟诗人的道路上,常为自已安排大量的创作任务,如为某一个事件写诗等。初出茅庐的人在写作任务面前,所遇...

  • 第五章 语言智能(10)

    但我们多数人并不是诗人,甚至连业余诗人都不是,然而我们却拥有很高程度的这类敏感性。的确,如果一个人没有一点起码的语...

  • 第五章 语言智能(16)

    关于语言发展方面的以上状况,就我所知,事实上还未曾引起过学者们的争论。有一种主张似乎比较容易引起争论,但它又为人们...

  • 第五章 语言智能(15)

    语言技巧的发展 我们从婴儿出生后最初几个月的咿哑学语中,可以看到口头语言的发源。即使是耳聋的婴儿,在生命初期都会开...

网友评论

      本文标题:第五章 语言智能(12)

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/wlylyrtx.html