编者：胡思八想小小羊
最近有位家长很生气给我发信息的说：“最近孩子沉迷手机，抱着手机就不撒手，孩子说有作业要发，拿过去就偷偷玩起来，沉浸其中，该怎么办呢？”
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看过短信，我陷入思考，随着网络的发展，外界诱惑的增多，我们毫无自制力的孩子成了受害群体，如果不加以引导，极易走向歧途。
1.小学生为什么会网络成瘾？
要想解决问题，找准根源最重要。
小学阶段是学生个体心理发展的关键时期，学生的注意力不稳定、不持久，且常与兴趣密切相关。生动、具体、新颖的事物，较易引起他们的兴趣和注意，网络上的新奇事物能满足他们的好奇心，所以极易让他们深陷其中。
案例：
韩前(化名)，男，小学六年级学生。身体健康，发育良好。因为父母工作忙，照顾孩子比较少，爸爸管教孩子比较严，家中老人非常疼爱这个孙子。
该生语数外几门功课都有过不及格现象，学习成绩在班上倒数，可操作电脑灵活，五年级时，家里买了一台新电脑，同学约他玩电脑游戏，他便偷偷地装上了游戏软件，从此一发而不可收拾。他痴迷于电脑游戏，痴迷的程度为每天玩游戏近3小时，如果不玩会出现焦虑、心慌、坐立不安等。
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2.网络上瘾的原因
一般网络上瘾有两点原因：（1）学习兴趣内驱力不足，导致他在学习上没有成就感。（2）个人责任感较弱，这个来自于家庭的溺爱。
3.网络成瘾的危害
（1）小学生长时间使用电脑一是将对眼睛有所伤害;（2）会耽误自己的学习时间，一般小学生的自制能力和分辨能力并不强;（3）容易被不好的信息影响误入歧途，因其辨别能力不强，网上有很多诈骗信息，一不小心就会造成很大的经济损失！（4）是社交障碍，沉溺网络的人都比较孤僻！
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（数据分析：10—19岁这个阶段（青少年、青年）网络用户占比最高！说明这个年龄段孩子最容易被网络吸引，深陷其中～）望家长引起重视！
4.如何引导孩子？
（1）兴趣是最好的老师，作为家长，不要过度溺爱，多鼓励孩子主动参与生活，让他们做一些力所能及的劳动，多关心他们的心理需求，培养社会责任感，从小事做起，做事有条理，有计划，做生活的小主人。
（2）鼓励孩子要有远大的理想，多为他们寻找积极的学习目标，使其向优秀的人看齐并为自己的目标和理想奋斗。
（3）家长要以身作则，不迷恋手机网络，并引导孩子学会自我控制，提高自制力。通过制定学习计划，不断提高自己学习能力与水平，在学习中获得成就感，爱上学习。
案例：
班里曾经有个孩子，学习成绩特别好，可是有一点他爱玩游戏，满嘴都是网络俗语（类似于：我靠！），甚至他听不进批评的话，每次一批评他就当众甩脸，针对这一点，我单独找他谈话，告诉他：网络游戏害人害己，它会侵蚀你的大脑，腐蚀你的心灵。其实我知道你明白网络游戏不好，只是控制不住自己。我知道你并不想顶撞老师，只是你放不下面子。老师承认你很优秀，可是你要不断反思自己，改正不足，才能更优秀啊！你愿意做老师的小助手吗？”
从那以后，我让他当副班长，培养他的责任感，当然我还会指出他的错误，慢慢的让他改正，和父母一起帮他戒掉网瘾，经过一段时间，他变了，变得特别勤快，而且爱笑了，每次考试也是名列前茅！
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4. 小结
教育孩子是父母一辈子的使命，要想让孩子健康成长，做一个自立自强、积极向上的人，那么一定要陪伴孩子渡过每一个关键期，多帮助并鼓励引导他们，培养他们的社会责任感，成为全面发展的优秀少年！
（你家有上网成瘾的孩子吗？快去实施起来，帮助他们改变吧！遇见小小羊，遇见有温度的文字！）
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