我专心听
但并不专
我在角落
喜欢角落
没人干扰
我的好梦
不被打扰
却是自扰
我专心听 但并不专 我在角落 喜欢角落 没人干扰 我的好梦 不被打扰 却是自扰
文/一诺余生 看到这些孩子们 想起二十年前的我 带着青春的懵懂 还有梦想的执著 在课堂上求知若渴 问我外面的世界如...
生活不能没有诗 杨固安 课堂上与学生共读童诗,一下唤醒...
江弱水在《诗的八堂课》中把第八讲留给“死亡”,并以海子及鲁迅《野草》压轴,有惊喜。 结尾一段引佛经言:“如恒河水,...
课堂节录 节录一 师:大家从小学到中学,关于诗,现代诗、古代诗学得特别多。学了七年诗,我问问大家,关于诗的体裁,你...
课堂朗读古诗文的多样性 1.填空对诗:老师混合几首诗,整体参与,打乱诗序,随机挑选同学进行对诗。 好处:能够集中全...
今天学习文徵明 落花诗 先练习线条 临帖 课堂练习
火焰欲燃天,云霞映人间。 胜境出课堂,诗画代流传。
【青春语文˙同质同人群诗研究(24)】千古一爱苏东坡——苏轼群诗阅读教学课堂实录 群诗分析: 《水调歌头·明月几时...
爱国诗两首课堂教学 一、师生对诗 诗词可以用来交流。 二、齐读两首诗。《示儿》《题临安邸》 为什么将两首诗放...
本文标题:诗|课堂
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