——素素老师的语文教育叙事
今日惊蛰
今天和家长聊到孩子学习的内驱力问题，她说自己也一直在看一些视频号上如何激发孩子学习内驱力的内容，学习一些经验，但发现一到实际操作就没什么效果。看到孩子回家后，在学习上基本不用心，家长说什么就觉得很烦，听不进去。
我说我 首先要知道孩子对未来的规划，没有目标肯定就没有学习的动力。再分析现实，孩子对现在的生活状态总体比较满意，男孩子的学习动力竟然来自于和同学之间的比较，就是男孩子的好胜心，我不想输给别人，内驱力变成外驱力，持续性可想而知。
难么怎么才能改变这样的情况呢？怎样才能让初三的孩子更有紧迫感呢？
首先要让他们明白自己经过持续的努力会产生学业上的有效提升，让学习有成果，也就产生了成功的获得感。
其次，要让他们明白父母创造的物质条件并不能保证他们不被时代淘汰，这个社会发展太快，只有不断学习才能跟上时代的发展。
最后，初三阶段的学习，是为了下一阶段的学习打好基础的，因此学习习惯尤其重要，只有养成良好的学习习惯，有计划，有实施，有成果，才是一个完整的学习过程，不能浅尝辄止，半途而废。
虽然还是些大道理，但是有些话不说，孩子是不明白的，今天打算找几个孩子聊一聊，激发一下他们学习的内驱力。
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