湛蓝的天，晶透的光，静谧的晨，是今日北京的冬。这天周末，四周安静的很，但偶尔也能听到小孩子的哭闹声，大狗的狂吠声，叔叔阿姨的聊天声。我一直赖在被窝里不愿起床，窗户缝里漏风，躺在窗前靠近暖气的我依然瑟瑟发抖，只得打开空调取暖，因此更加口干舌燥，但我仍然不想下床取水，看着视线所及的一片天，脑袋里的天马行空似乎可以战胜任何需要，让我在干燥的温暖里畅游。
于是，想到了写作。
我开始回想过去到现在与写作有关的一切。时间回到了小学二年级的时光，那时学校还未开始作文课程，母亲在我完成寒假作业时便给我下了一个硬性规定：每天写日记。当时的我才刚刚学会组词造句，对一篇文章毫无概念，即使背诵了一篇篇语文课文，也从未思考如何去写。当然，母亲也未对我有过多要求，只说写一下早中晚吃了什么饭做了什么事即可，不会写的字可以用拼音代替。于是我便开始了人生中的“写作”：流水账日记。只记得当时把它当成一件很重要的任务完成，具体写了什么已经没了印象，但我人生中的第一次写作就这么开始了。
进入三年级后我们开始了作文课，但已经记不起作文入门的具体内容，只记得四年级暑假我去上了作文班，老师是一位很漂亮的女孩，说话声音也好听，我当时学得也认真，作文本上的每一个字都工工整整的。当时在班上还交到了一个要好的朋友，她钢琴弹得很好，常邀请我去她家一起玩耍，在上课前我们会早早地出门逛书店，当时喜欢看《老夫子》漫画，还一起买了本高尔基的《童年》。现在早已与这位朋友没了联系，但这段关于夏天关于童年的记忆，一直在我心里珍藏。
开始了作文课后，这段“噩梦”一直到高考结束才终止。我们对作文的要求越来越高，从最开始的看图说话到最后的议论文，字数越来越多，立意越来越深，分值越来越大。这是一个需要集中精力去创造的学习任务，当创作固定在框架模式之中时，我对作文课的兴趣便越来越淡了。记得有次在作文课上看《读者》杂志，被老师发现后，叫去谈话并没收了杂志。经过那次谈话后，我也端正了自己的态度，开始按照老师的要求完成每一篇写作。
高中那会儿常看的杂志还有《萌芽》，基本每期必买，曾经还梦想着自己有篇文章也能出现在某一页，但我写了又撕撕了又写，始终没有勇气踏出第一步，最终未能实现。当时我们班还有一位喜欢小说的同学跑去给连载小说的网站投稿，审核通过后，他的小说越来越火，成了那个网站的签约作家，我也时不时地跑去向他讨教，佩服他的勇气，后来去异地读大学，同班的一位同学竟然是他的读者，当时我们都感慨世界真小。
再后来读得越来越多，写的越来越少，今日回想起关于写作的种种，才发现它在我的成长中占据多么重要的位置。已是午后，阳光稍显温柔，希望以后能有更多时间写一写，记录自己，记录成长。
你关于写作的记忆都有哪些呢？
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