导语：孩子喜欢重复，其实是好事，他们就是在重复中慢慢的长大，家长不需要干涉。
孩子：“妈妈，我们一起来玩石头剪刀布的游戏吧？”
妈妈：“啊？宝宝，我们不是刚玩过吗？”
孩子：“我还是喜欢玩这个游戏啊。”
妈妈：“好吧，我们继续。石头~剪刀~布~”
每个家庭基本都上演过这样的场景，孩子对于一个游戏玩的不亦乐乎，家长们玩的是昏昏欲睡，搞不懂孩子为什么一直在玩同一个游戏还不疲倦，并且还会自己想办法的将这个游戏进行“换汤不换药”的变形，继续玩，无奈的父母只能干陪着。
很多家长认为孩子这种玩耍游戏的方式就是一种犯傻，是比较“二”，就想法设法的自认为对孩子好，进行孩子注意力的转移，让孩子不要长时间玩一个同样的游戏，结果发现，一切是徒劳，哪怕转移成功，但是不到五分钟，孩子又转回到原来的游戏中，父母不禁崩溃。
父母感觉孩子应该是比较喜欢新奇的新鲜的事物才对，为什么要对一个游戏玩起来没完不说，还乐此不疲的进行所谓的创造呢？
其实，父母的这种认知是一个误区，孩子这种重复性玩游戏的方法并不是犯傻，也不能说明孩子就不喜欢新鲜的事物，这只是孩子的一个阶段而已。我们常说“熟能生巧”，孩子学会某样东西也需要一个反复的练习过程，而这种家长看来的重复，就是一种练习，等孩子经过了这段时间，就会换一种游戏。
如果，家中的宝宝表现出这种重复性行为，恭喜各位父母，你们家的宝宝已经开始学会了自我练习和自我加强训练，只有这种不断地训练和练习，孩子才会将我们大人认为的简单事情做得越来越好。
谁的长大都不是一蹴而就，不是有本书叫做《刻意练习》嘛，大人想要变成佼佼者都需要一万次的重复，更何况孩子，孩子虽然不是天才，但是经过这样几百次的重复，他们也会将现在的这个事情掌握的很完美。
家长遇到这样的宝宝，首先就是多多关注，要抱有热情和耐心，让孩子感受到自己做事情的重要，以及坚持下去的动力，这对于孩子的专注力培养也有一定的好处，其次就是父母跟随孩子的脚步一起探索，将孩子的这种行为当做一种耐心的培养。
家长发现孩子出现这种重复性反复性行为时候，请不要过于打扰，孩子在练习的过程中，需要进行独立的思考和探索，父母可以针对性的对这种重复性行为进行引导，增强孩子更加独立的学习能力。
孩子都喜欢玩游戏，用游戏的方式对孩子进行指导是再好不过的事情，可以参考以下几个游戏玩法。
1.捡豆子游戏
这里的“豆子”可以是真正的豆子，也可以是一些颗粒的积木，因为每个年龄段孩子的不同，选用的材料有所差异，但是游戏形式是一样的，都是让孩子一颗颗一粒粒的将“豆子”捡到或者搬到一个固定的地方，反复重复。
孩子一开始可能会有很新鲜的感觉，随着时间推移会失去兴趣，家长也不用过于干涉，主要是让孩子体验这种重复性的乐趣。游戏个过程中，家长也可以参与进来，带动孩子的情绪，作为亲子游戏也是很好的一个游戏方式。
2.穿线游戏
根据孩子年龄大小，选择穿小珠子还是大珠子，这些珠子一般都是很漂亮的，通过不同的组合可以变成各种各样的装饰物，孩子既可以锻炼重复性，还能够制作出美好的装饰物，孩子兴趣会大增。
玩耍过程中，家长要注意孩子的玩耍态度，如果开始表现出一些不耐烦或者不想动手，那就将孩子带离这个玩耍地方，不要出现满地跑珠子的情况，那样一个是孩子的安全受到威胁，再一个就是家长的情绪也会出现负面。
3.听指令做动作
这个游戏在很多家庭或者幼儿园等一些地方比较常见，孩子父母可以一起参与进来，甚至家庭成员都可以一起玩耍，不受人数限制，形式多种多样。
五官：孩子已经认识五官，父母说出某一个器官，孩子用手指某一个器官，玩几个之后，父母孩子交换角色，孩子说器官，父母用手指。
口令：大一些的孩子可以用军训口令，比如立正、稍息、向右转等。
听音乐做动作：一些音乐节奏比较好，可以用来做出相关的动作，比如《小手拍拍》、《Head shoulder knees and toes》等。
4.配对游戏
孩子都喜欢鲜艳或者可以组装的游戏类型，爸爸妈妈可以根据孩子的理解力做一些类似的游戏，比如卡片上画上水果、蔬菜等常见物品，进行相应物品的寻找。
孩子重复性的独立学习，需要各位家长在日常生活中也要及时关注，对孩子的这种行为表示赞同并提供一些实操性的建议，为孩子创造更好的锻炼空间。
家长在这个过程中，不要强迫孩子，以尊重孩子为主，不干涉孩子选择其他的权利。
孩子与成人有差异，孩子这种学习方式不同于成人，成人也不要自以为是的要求孩子，这样孩子的重复性行为才得到更好的练习，更好的去适应这个外界环境。
【文/布丁妈妈私享会】励志职场辣妈，多平台邀约原创作者，专注孕产、亲子、育儿，亲子阅读践行者，健康育儿倡导者。
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