有了良好的开始有了成功的一半,怎样让孩子的日记继续飞?
首先、日记可以这样写,让孩子坚持写下去。
一方面激发孩子写作兴趣,
另一方面帮助孩子解决写作困难:
内容上写什么的问题,
语言上怎么写的问题
一、制定日记的挑战奖励制度,激发孩子的写作兴趣
二、和孩子一起坚持日更,让孩子和父母抱团取暖
三、指导孩子写作不同形式的日记,使单调的日记形式多样化:(可以有:流水账记录见闻和感受式生活日记,摘抄加感悟评点式、仿写式读书日记,诗歌,童话故事,书信,看图写文,扩写等)
四、引导孩子写作多彩内容的日记,使日记的内容多彩起来。(写人,记事,动物,植物,小昆虫等都是日记中的主人公,充分调动全身的感官进行观察和感受后写作。)
五、经常和孩子一起外出游戏和活动,进行亲子共写。主动积极创造写作素材。
六、和孩子交流写作,批改,鼓励孩子对自己的日记进行修改,提高,让孩子看得到自己的成功。
七、鼓励孩子在课堂作文时主动选取自己的日记素材,让课堂作文轻松入手,真正地实现日记为作文服务的目的。
一句话,不断用招让孩子品尝到日记的甜头,能坚持写下去,养成自己用心日记的好习惯。完成从不怕写到达好好写的跨越。
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