01
昨天晚上手打练习的内容有点多，到10点多了还没写完。女儿钻进我怀里要抱抱，我知道她困了，要我陪她。可时间临近，任务还没完成，我有点着急，就跟她说：宝宝等妈妈啊……一会儿妈妈抱。”说着话的时候手眼一直没停。
女儿知趣地在一旁玩了一会儿玩具，有点无聊，就自己进我房间了，然后就听见她在床上隔段时间轻喊一声“妈妈”。平时女儿都跟奶奶睡，今天我跟她的互动有点少，看她临睡前从奶奶房间跑出来找我，我心里又暖又愧疚。
“把孩子扔一边儿，坚持自我学习，这到底值不值？”此时我的心有点乱了，为了集中精力，便边打字边把书上的内容读出声来。
“根本没读进心里，打出来又有什么意义？孩子还这么小，最需要的是陪伴！”我手里打着字，心里在斗争，嘴里出声地读着手打内容，不时回应女儿一句“宝宝等等妈妈”。
确实，当时的我心烦意乱，甚至情绪崩溃，但我坚持完成是因为，学习的意义不仅是理解书中的内容，还包括无论如何按计划完成的决心。要把知识装进大脑，多花一些时间是能够做到的，而要把方法论应用到行为中，就需要付出一些逆人性的坚持。
02
最后，我完成了任务，跑进房间，发现女儿已经睡着了。吻着她的小脸，轻轻说：“妈妈爱你。”其实还有一句“对不起”没有说出口。
这时，身在国外的老公通过家里的摄像头看到我还没睡，发微信问我怎么还不睡。
我回道：“在学习。”
“你何必这样折磨自己。我到国外搬砖不就是为了你们吗？你做一个贤妻良母就足够了。”
阻碍坚持的可不都是当头棒喝，还有各种甜蜜的糖衣，它们变换成各种形式对你说“停下”，比如，做个传统意义上的好妈妈和好妻子。
而有价值的生活是，透过表象，找到自己热爱的事情，然后为之努力。
03
生活的底层逻辑往往是逆人性的，这让人不舒服，而适当把控人生节点，适时延迟满足感，会收获更有意义的未来。
就像那些不能陪伴孩子的愧疚，有一日会变成孩子为之骄傲的榜样；那些坚持齐头并进的努力，有一日会成为爱人可以完全放松的港湾。
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