我在一本字典里读到：“驴学：名词，用来描述驴子，是一种讽刺的说法。”
可怜的驴子！你是这么美好、高贵、机敏！讽刺——为什么？难道你不值得有一条对你的正经描述？难道驴子的真实写照不是一则春天的故事？哎！说真的，大家应该称好人为“驴”，而称坏驴为“人”才对！讽刺——怎么可以这样对你？你这么聪明，是老人与孩子、小溪与蝴蝶、太阳与狗儿、月亮与花朵的好朋友。你既耐心又体贴，既忧郁又可爱，是草原上的马尔柯·奥略利奥。（希梅内斯）
我在一本字典里读到：“驴学：名词，用来描述驴子，是一种讽刺的说法。”
可怜的驴子！你是这么美好、高贵、机敏！讽刺——为什么？难道你不值得有一条对你的正经描述？难道驴子的真实写照不是一则春天的故事？哎！说真的，大家应该称好人为“驴”，而称坏驴为“人”才对！讽刺——怎么可以这样对你？你这么聪明，是老人与孩子、小溪与蝴蝶、太阳与狗儿、月亮与花朵的好朋友。你既耐心又体贴，既忧郁又可爱，是草原上的马尔柯·奥略利奥。（希梅内斯）
[片段来源]：拆解片段来自《断舍离》 P.84-85 【R：原文片段】 “愤怒情感”的断舍离 你是否想过采取什么手...
【片段5】P81~85 姓名：西西 导师：阿波罗 R:reading(阅读) 【I 理解部分】： ...
【主题】 GROW模型 【片段来源】：《高绩效教练》（原书第5版）P85-86页 【R：原文片段】 无论是在一个正...
【训练片段5】P81~85 姓名：魏云 导师：阿波罗 【I理解部分】： 本片段展示了第二种结构化的魅力：疑...
【训练片段5】P81~85 姓名：冰寒欣蓝 导师：蒋树英 【I理解部分】： 本片段展示了第二种结构化的魅力...
今日一拆：片段出自《即战力》 R·阅读原文片段 《即战力》，85页 解决问题的第一步是，自己主动去发现“哪里有...
【训练片段5】P81~85 姓名： 周建 导师：牛慧芳 【I理解部分】： 本片段展示了第二种结构化的魅力：疑问...
训练片段5】P81~85 姓名：周利 导师：向军 【I理解部分】： 本片段展示了第二种结构化的魅力：疑问式回答...
【训练片段5】P81~85 姓名： 黄芳 导师：阿波罗 【I理解部分】： 本片段展示了第二种结构化的魅力：疑问式回...
R（原文片段） 片段一大前研一，《即战力》，85页 “三大神器”的最后一个是解决问题的能力。杰出的解决问题的能力是...
本文标题：片段85
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/wxhigdtx.html
网友评论