推荐阅读——《正面管教》
推荐指数：5颗星
推荐寄语：家是爱的港湾，爱有很多种形式，爱也有独特的原则，让孩子学着享受爱与被爱的过程，拥有创造幸福的能力。让幸福的家庭，和谐有爱，合作共赢。
曾看过这样一首诗，朱尔小朋友的《挑妈妈》：“你问我出生前在做什么 我答 我在天上挑妈妈 看见你了 觉得你特别好 想做你的儿子 又觉得自己可能没有那个运气 没想到第二天一早 我已经在你的肚子里”孩子的爱，从来都是无条件的，无论你怎么样，无论你是谁，在他的眼中，都是最爱的爸爸、妈妈。然而，往往是父母的爱，赋予太多希望，让这份原本简单的爱束缚了枷锁，变得沉重复杂。
教育是家庭永恒不变的话题，围绕孩子衍生出的种种问题，经常是家庭气压变低的源头。《正面管教》这本书是由美国简·尼尔森教育博士所著，她认为，孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终生的社会技能和人生技能，才能取得良好的学业成绩。如何不惩罚、不骄纵地有效管理孩子，让孩子拥有创造幸福的能力，这是本书所赋予我们的重要内涵和意义。
本书以案例分析的形式，提出存在的问题，再给予解决问题的方法，每一章的末尾还会将问题和解决方式进行梳理。适合准父母和正在为管教孩子而苦恼的父母去阅读，总会有一种方式，为你解答现实的疑惑。
我从四个个方面总结本书的重点内容，将我的阅读体会分享给大家。
认知层面：
1、 孩子的爱是无条件的。他不会因为任何因素而不爱自己的父母，即使他被批评，被冷落，还是会轻易的就原谅你，依赖你。然而父母，往往希望孩子做的更好，甚至在语言上威胁“你再不听话，我就不喜欢你了；你再这样，我就不要你了……”孩子很天真，不要跟孩子开玩笑，他们会真的相信，而变得难过，甚至改变自己的行为，以求被爱。时常对孩子进行爱的表达和温柔的亲近，满足他们被爱的需求，给予足够的安全感。
2、 积极的暂停很重要。两个人在情绪很坏的情况下，是谈不出什么有用的信息来，只会让矛盾更激烈。人在被情绪控制的时候，会出现逆反心理，陷入自我情绪，开启自我防御状态。这样的僵局，需要由一方先撤离，让彼此冷静下来，再沟通。争吵是简单粗暴的沟通方式，不会让事情往好的方向转变。当两个人出现了争吵迹象，说明彼此的沟通都有问题，及时的暂停，可以缓解糟糕的氛围。
3、 定期的家庭会议是解决家庭矛盾的有效途径。作为家长总会希望，孩子各方面都很优秀，所以每当出现一点问题，就会被及时发现，并开始纠正管教，这样只会让孩子更叛逆，更厌烦。不涉及必要的问题，在孩子没有请求帮助的时候，不轻易的对孩子提出建议。将发现的问题，记录下来，在家庭会议时间里，拿出来讨论，听取孩子的想法，并征求解决问题的建议，让孩子正在认识到问题，而不是被迫屈服。
态度层面：
1、和善而坚定的态度，决定家长管教孩子的成功与失败。和善即是不惩罚，坚定即是不骄纵，刚柔并济，爱而不骄，严而不威，让孩子知道父母是真的爱自己，也是真的不娇惯自己。让孩子明白什么是界限，什么是底线。
2、情绪稳定，以正能量引导。情绪会传染，情绪也会控制人。不想被情绪左右，就要增强自控能力和自我治愈能力，尤其是父母，情绪稳定，家庭才会幸福和谐，孩子才会内心强大。
3、做好自己，再去要求别人。父母是孩子最好的老师，做好孩子的榜样，发挥正面的引导和管教。孩子是父母的一面镜子，要想让镜子呈现更多美好的风景，父母的言传身教是关键。
行为层面：
1、不命令、不要求。和孩子交往，其实和人际交往是一样的过程。平等的看待与孩子的关系，为人父母，也会犯错，无论你是谁，做什么工作，当什么领导，为人父母都是第一次，都要学着去成长。家庭里，不是谁的声音大，谁就对；不是谁挣的钱多，谁就是老大；不是谁官大，就得服从对方。家是讲爱的地方，在家里，只有夫妻关系、亲子关系，朋友关系，没有平等的对待，自然无法和谐的生活。对于孩子，当他们还没有自我抉择的能力，学着给他设限，提供选择比提出要求更能让对方接受。
2、不介入，不先入为主。很多时候，看到的不一定是真实的，听到的也不一定是真实的，作为父母，不能简单的评判孩子的行为是对是错。在不同的环境，不同的设定范围，很多事情的意义是不同的。当我们看到孩子存在的问题时，多一些询问，而不是质疑。当孩子不需要帮忙的时候，尽可能不介入，无论是生活上、行为上，让孩子自己学着去管理和解决。当他们需要帮助时，再给出参考意见。
3、不止讲道理，还要讲感情。家不是法庭，不能事事讲道理，时时用道理说话，这样的日子是没办法和谐幸福的。家是爱的港湾，温馨和谐的氛围，才能滋生幸福和美好。家是休息和充电的地方，真实的放松自己，分享爱与关怀。让孩子更多的感受家的爱与包容，尊重和理解。
互动层面：
1、创造培养孩1、的条件。亲子间的互动，有助感情的培养，了解孩子的行为和心理变化。休息时间，创造互动的机会，而不是各干各的事，像极了熟悉的陌生人。一起做做运动、读读书、做做美食、做做游戏、参与公益活动等，陪他做感兴趣的事。
2、作为父母，适当的示弱，让孩子参与帮助，获得成就感和参与感。当孩子们感受到被需要，体现自我价值，会激发他们的自信心和幸福感。
3、陪伴是最好的呵护和关爱，多参与孩子的活动，拥有童趣的父母，都会和孩子玩到一起，尽可能的陪伴孩子成长。10岁之前是孩子最依赖父母的时候，10之后，孩子越来越有自己的想法和习惯，再想培养亲近的关系，就会困难一些。
爱是组建家庭的根基，不要因为爱，而相互伤害，最终伤了家，也伤了心。人生我们都是第一次，学着去感恩，学着去珍惜，学着去成长。
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