中小学生的整本书阅读

每天记录一点点……

上学期到现在，我一直在边思考边实践中摸索着，面向中小学生推进整本书阅读是否可取？上学期我给了一个好听的名头，(为了方便师生交流，增进师生感情，提倡师生共读一本书。）试行了一下，觉得还不错。

不仅是学生与老师多了交流话题，学生与学生之间交流也多了，曾经在课间偶遇两小学生边走边聊《林则徐》，甚是欣慰。

于是决定这学期继续推进，就叫整本书阅读。同事看到我在写方案，巴拉巴拉说了一大堆大道理，说是没时间、没有可行性。

我呢？又思考了一下午，我个人觉得，只要老师在导读课中，能够很好的激发学生的阅读兴趣，孩子们愿意读，他们有的是时间。只要老师们能正确指导，孩子们可以高效阅读，阅读也用不了多少时间。

那我还担心什么，赶紧继续写方案呗！无论如何先试着读一下，再看看效果。