学期已过半
今天，娃娃们开始期中考试。意味着，这个学期，又已经过去了一半。后半个学期，高考、学考、中考，一个接一个的大考来临，那日子真的如穿梭一般，跑得更快。时间啊，真的是这样来去匆匆，转瞬即逝！
监考了整一天，还有晚班，还要看试卷，不过，也没觉得那么累。当你不把累当回事的时候，累也会识趣地离开。
六七个小时的监考，活动一下头部、颈部、腰部、腿脚，再看看孩子们，看看试题，看看考场，看看考场外能见到的那一片天，尔后再把思维之马的缰绳打开，任它天马行空，最后再还写点儿感受什么的，真不觉得有多长。下考后年级主任对我说：“辛苦了！”我说：“不辛苦！”一点都不是虚情假意。
从根本上说，辛苦不辛苦的，不是事情本身，而在心的感受。这就能解释得清楚，为什么有的人什么都不做，他也会觉得累；而有的人，一天做到黑，一年做上头，他从来都不说累，不说苦，甚至还乐在其中。
今天，学生的写作驱动目标是“小大之辨”，觉得很有意思。大与小的辩证法，对于不谙世事的十五六岁的孩子来说，未免过于抽象和空洞。但对于经历过几十年人生风雨的人来说，却有的是实实在在、真真切切的感受：
小处着手，大处着眼；小不为，大难成；小细节，大成败；积小流，成大海；行小善，积大德；小舞台，大世界；小人物，大精彩……
小和大是不同的两个方面，既对立又统一着存在。没有小，无所谓大；没有大，也无所谓小。小可以变大，大也可以化小；小变大可以成就人，小变大也可以毁灭人，这就是生活中小与大的辩证法。
但生活的风雨经历得少的人，往往喜欢大而不喜欢小。住房子喜欢高楼大厦，吃饭喜欢大鱼大肉，遇到问题喜欢大喊大叫，路见不平喜欢大打出手。也因此，追求得很辛苦，失望得很凄凉，就是没懂大小之辨。
生活的哲学是必须有足够的生活才可以懂的，所以不能奢求年少的人都懂，最多提醒他留意这生活的辩证法，鼓励他去探求这生活的辩证法。船到桥头自然直，终有一天，生活会把所有人教成哲学家。不单是懂得小大之辨，还能懂是与非、对与错、有和无、美和丑、福与祸等各种生活的辩证法。
新教材、新高考之下的语文考试，从高一起就直奔高考的写作目标。这样的改变有喜也有忧。喜的是思辨力的主目标很突出，忧的是刚从初中过来的孩子，还很缺乏思辨力的基本素养，对这样饱含哲学深意的思考，还有点像是老虎吃天——无从下手。想找出几个能拟出好标题的学生难都，要找出文章又有逻辑，又富含事理分析的人来，那更是难上加难了。现在的新教材编写，看似高大上，但根本看不到语文的终极表达能力——写作训练能力培养的系统规划，漫天撒网，像是带着孩子在造空中楼阁，孩子的写作水平能提高才怪！
想起了上学期的学生作文竞赛，从高一到高三，写出来的作品几乎千篇一律，没有几个学生可以走自己的路，把自己擅长的写出来，把自己鲜活的灵魂彰显出来，好心痛！
本学期已过半，高一年级很快就要结束，看到不少孩子学习的脚步很慌乱，我自己也还有点懵。孩子们别无选择，只能义无反顾地向前冲。而我决定退后一步，吃透教材再说。
时间太匆匆，但不妨碍自己做出最清醒理智的决定。为自己庆幸，终于知道该走哪条路，该如何走了。
2023年4月17日 星期一 晴
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