【翻轉日記，三十二】
在大學課堂裡，學生的個性化差異比較明顯。其一就是有人喜歡坐前排，有人喜歡坐後排。有的學生要老師關注才能集中精力，而有的學生不需關注也能自學成才。所以在自我定位時，教師要把自己看作和書籍，網絡一樣的一種資源。這種資源任學生挑選，有的學生願意直接從教師這裡獲得支持，有的可以用網絡或者書籍達到同樣的目的。因此不需在意學生的學習策略，只需要給出任務，讓她們自行處理便好。然而值得注意的是，在創造一個與書籍網絡相同地位的形象時，教師又是不同於兩者的功能提供者。這一功能就是社交目的達成的規劃和指導者。教師通過話語提供信息，建立規則，給予指引，尋求鏈接。而學生在不知不覺之中一步一步獲得經驗，逐漸掌握使用不同教育資源的最適合自身的高效策略組合，獲得成功體驗。其中對於教師話語的功能應引起足夠的重視，而此類研究目前還是比較匱乏的。
【翻轉日記，三十二】 在大學課堂裡，學生的個性化差異比較明顯。其一就是有人喜歡坐前排，有人喜歡坐後排。有的學生要老...
1.今天早上醒了还没起床，就开始琢磨着昨天工作没有提前想好安排好。因为每批学生进场就近50来号人，所有人要在同一时...
今天是宝贝第一次去同学家做客，我做了陪同。孩子很开心的样子，一路上与同学有说有笑，而且反应很快。可也就是这口舌之争...
每日的晨诵之星，飞飞老师每天都在寻找。今天当大家都在忙着聊天、交流时，郝科懿正在认真的早读。 其实，今天我...
2016.11.16 星期三 ...
1 你有时很重 可轻轻一跳 就坐上树枝 你有时很轻 可刚要起飞 就坠楼身亡 2 那个嚼过石头的人 在啃一块面包时 ...
Another busy day Today is the third all day in hospital.B...
别人稍一注意你，你就敞开心扉，你以为这是坦率，其实这是孤独。 如果一个人从小就特别乖，那她一定没什么人爱。
这几天一直想着要不要试着记录一下一些琐事。刚刚立刻百度了一下，选择了这里。希望我可以用文字记下我想写下的故事。 早...
王晓梅，为了你的目标去想任何能够达到的办法，10个计划我一定可以做到的，2016年11月份，从今天开始。
本文标题：翻转日记32 2016.11.16
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/xcimattx.html
网友评论