事实:部门下设试验科，由试验科长带领。试验科分A组和B组，A组由A组长带领，B组由B组长带领。试验科的科长离职一个月后，B组的组长在部门调度会上，列出以下试验科存在的现象:1、某组有人上班时间看小说打游戏；2、组内的各个班长，有的自己还不如组员懂技术，建议撤职；3、年初评优秀团员不公平，被评上的人技术不过关，如果实在没人可当选，宁愿不评也不能乱评；4、单位效益不好，建议没有试验时，节约能源，开一个灯就行。今天，我交代给A组的组长做事情，他说"和昨天通知的不一样(昨天是B组组员通知他的)，他不负责任"紧接着，他跟我文字聊天说自己火大， 太累了
情绪: (B组组长):在调度会上向领导汇报时很生气，但我感觉到他的故意为之；
(A组组长):暴怒，我猜测和调度会上被举报有关，今天彻底爆发。
(我)被A组组长反驳说不负责任时感觉无辜，又理解他的情绪，不是冲我来的。他发完火就和我在Sametime聊天，就明白，他觉察出不该冲我发火。我劝了他。
意图:(A组组长)被B组在部门会议明着暗着告状，私底下B组组长还总指挥A组的组员，使自己太被动，能感觉到他想摆脱控制，但又没办法，更不能去领导那里告状。
(B组组长)我这么迟钝的人都看出来，表现太积极，也太捉急
觉察:如果从事情来说，B组的组长做得没错，他看出了不好的现象立即指出，无论是自己组还是别的组的现象，只要被他发现，就会指出。也能替领导分忧(节省用电)，安排工作也很有执行力(但为了工作，他会随意调配别的组的成员)。所以无论他做得再过分，闹到领导那里，他是有道理的。那么问题来了，为什么一个人做的事情都是对的，也特别能得到领导认可，然而，下面的人却怨声载道，他错了吗？可他做的事是对的呀。
我想，他忽略了一个最根本的问题，做对的事情是没错的，但怎么去做，用什么方法去做，却是更重要的。
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