从接受教育到角色转换,自己开始教育学生,经历了几十年。
接触到的学生不同,学生呈现的自己也不同。自己对教育的思考也越多。
百年教育,我们都是排排坐在教室内,听着老师的讲述,按照要求写作业,背诵内容,考试。
一代代的孩子被培养成了成年人。但是越来越多的成年人却对自己的生活一点也不满意。
随着现代技术技术,大数据,AI.发展,机器人越来越多投入生活生产中,我们可以预测未来的十年,二十年将会有越来越多的人失业。
而现代的孩子将来所做的职业可能我们从来都没有听说过。
那么,我们又该如何去培养学生呢?
老一套教育模式必然需要被打破。
以不变应万变,需要强大的学习力。但是如何转变孩子被动学习为主动学习呢?这是需要我们思考的。
在我们国家经济发展中,一直强调创新。
但是如何培养孩子的创新理念和创新能力呢?
如何培养孩子的想象力和联想力呢?
如何培养孩子的合作能力和组织能力呢?
最重要的是如何培养孩子成为一个拥有完善人格的人呢?
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