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马丽云+孙薇淇+第八次作业

马丽云+孙薇淇+第八次作业

作者: 马丽_98ff | 来源:发表于2019-07-03 10:37 被阅读0次

【第八拆】2019.06.26作业

选自《〈华尔街日报〉是如何讲故事的》,10页

【R:阅读原文片段】

告诉读者114.3万退休金领取者今年能够拿到的退休金总额要比去年少63亿美元,读者可以从中了解到社会保险法发生了巨大变化。但是他们不会认识到这一现象背后的深沉含义:114.3万退休金领取者并非活生生的人物,而63亿美元也只是一个数字的概念。信息仍然很抽象。只有形象的故事,才能让信息变得具体。比如,当读者们被带到佛罗里达州(Florida)圣彼得堡(St. Petersburg)一个上了年头的小酒店门廊前,并被介绍给那些月收入不到40美元,因为无法购买食品、支付账单而在绝望中生活的几位老人时,他们就会深刻感受到减少退休金对社会的具体影响,而不是宏观意义。

【I:拆书家讲解引导】

再精确的数字也只是冷冰冰的抽象概念,没法让人深刻理解信息。而用故事形象地描述则可以使人更能了解其深层含义和影响。

【A1:描述自己的相关经验】

我做留守儿童知心屋志愿者四年了,一直尝试呼吁大众多多了解和帮助这个群体,常常以留守儿童庞大的数据(1550.56万人)表示未来可能会因此引发很多社会问题,但收效甚微。

【A2:今后如何规划运用】

多收集留守儿童案例,通过新闻媒体和班级老师的帮助记录,用故事六要素描述他们的成长故事,以及对社会的影响。以此让大众对这个巨大的群体有更深入的了解,并去多点关心和帮助他们。

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