语文伴我一起成长

文/明天会更好

            2019年1月19日    星期六  晴

1999年中师毕业，懵懵懂懂的年龄，花季的妙龄青年，被分配到一个乡镇中心学校教书。

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因为我是外乡人，当时的领导不愿意接收我。后来听说我酷爱美术，在上学期间深受美术老师的青睐，自认为还有绘画的爱好，就以一个美术老师的身份受聘，以一个美术老师的身份就职，认真的履行一个教师的职责。

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一个偶然的机会，有一个教语文的同事辞职，我就赶鸭子上架似的接了一个班的语文课，谁曾想到，这竟然是我与语文结缘的开始。

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由美术转行教语文，其中的困难可想而知！看到一篇课文，真的无从下手，不知道语文课从哪开始，从哪结束。在我六神无主，手忙脚乱时，老校长的一句“不会教，你还不会学吗？”一语点醒梦中人，我就赶紧向我校的老教师请教，不会写教案，借来老教师的教案，认真的学习，从教学目标的设置，到教学重难点，到教学过程，导语的设计，一一学来，那时真的是现学现卖，亦步亦趋，走的踉踉跄跄，走的很吃力，就像一个旅者走入陌生的环境，边走边问路，边走边遍思索，唯恐有做的不好，讲的不合理的地方，唯恐影响了孩子们的学习，就这样步步惊心，小心翼翼的走来，一学期下来，我班的语文成绩竟然在全年级排第一，得到了校领导的肯定与表扬，这也给我教下去的极大的信心。

时光飞逝，一转

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眼几年的时间过去了，一次领导找我谈话，说:“今年县里有一个骨干教师选拔赛，想让你试试，需要参加讲课比赛”。看着领导对我的信任，我不好意思拒绝，但是内心对自己有一个评判，这样的县级比赛，对我来说，那是不可能成功的，等待我的一定是失败。但是内心又不服输的我，也从来没敢想到放弃，于是就认真的准备着，从选课到制作课件，尤其是制作课件，根本就不知道课件咋建立，咋输入，一切都是从头学起，经历了一周没日没夜，废寝忘食的准备，说课稿准备完毕，课件制作还算满意，这个过程虽辛苦，但也让我学到了很多东西。准备课的过程就是一次磨练，一次修行。真的是苍天不负有心人，这一次参加比赛，得到了县教研员张老师的高度评价，并且由此获得了“泌阳县名师”称号，由此推荐到河南大学参加为期15天的骨干教师培训，结识到了更多的语文教学领域的名师专家，开阔了视野，再一次经历了精神的洗礼，名师成长的经历给了我极大的信心，为以后语文教学之路的顺利发展奠定了基础。

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2013年暑假，参加教学技能赛泌阳县赛区选拔赛，获得了泌阳县赛区一等奖的优秀成绩，由此而被推荐参加驻马店市“教坛新秀”选拔赛。经过两个周的惊心准备，把九年级上册的语文课都做了教学设计，因为这一次的要求更高，是现场抽课，只有10分钟的准备时间，抽到了《雨说》，现场足足有十多名专家评委，看到这样的阵势，给一个从农村中学走来的我，造成了极大的压力，就凭着自己的准备，把《雨说》完美的讲完，看到评委脸上满意的笑脸，我知道我又跨出了一步，又一次战胜自己，获得了成功，执教的《雨说》获得驻马店市“优质课一等奖”，我被评为驻马店市“教坛新秀”，到南京师范大学参加了7天的“教坛新秀”培训，接触到了国内的名师，南京师大的教授的讲座，让我更坚定了的沿着语文之路走下去的信念。

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2014年暑假，驻马店市教育局向全市招聘优秀教师，我抱着试一试的态度参加，被幸运的聘到驻马店市一所学校任教，校长的一席话让我受益匪浅，从此也改变了我的人生轨迹，有了更大更广阔的平台，从而也有幸结识了一大批更优秀的教师，更进一步认识到了自己的不足，激励自己努力走下去。

2014年秋天，在我毫无思想准备的情况下，被学校领导推荐参加驻马店市青年教师观摩课大赛，在教务科领导的支持、教研组长的指导下，全体语文组教师的支持下，共同出谋划策，群策群力，我以一节文言文教学《三峡》参加微课大赛，最后在二中大礼堂讲授观摩课，获得了与会老师的一致好评。

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此后教学中，执教的微课《三峡》获得省二等奖，市一等奖，教学课件《狼》获得省优秀教学成果一等奖。

2018年，参加河南省教学技能赛，获得省市一等奖，同时被评为省市级“教学标兵”，并参与优质课展示活动。

在教学中我注重培养学生的语文素养，努力上好每一节课，积极引导学生上好综合实践教育课，我就积极的尝试，查阅资料，寻找名师指导，我执教的综合实践教育课《家乡传统节日文化研究》获得2018年河南省教育系统实践优质课一等奖，这一成果的取得，得益于领导的支持，老教师的指导，我带着一颗感恩的心，一路来走来。

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细细数来，语文陪伴了我20年，从初登讲台的懵懂无知，到如今的沉稳成熟，从花季青年到如今的不惑之年，一步步走来，期间经历了太多太多的辛酸与汗水，哭过笑过，郁闷过，彷徨过，成功过，也失败过，也经常会遇到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜，最幸运的是一路得到了领导的大力支持，恩师的不倦教诲，同事的知无不言言无不尽的帮助，让我逐渐成熟。我将怀着一颗感恩的心，与语文结伴同行，是我一生的追求。