想讲讲自己从88到59，从中国到英国，学习方面，在自己身上，到底发生了什么？有什么可以值得大家借鉴和反思。
2016年9月之前。
我应该可以叫自己小学霸，虽然并不是班上的一二名，但是每学期拿奖学金还是得拿，平时没事从不会抱着电脑手机打游戏刷剧，最大的爱好就是抱着个板子画画，除了这个就是去图书馆上自习。
寝室最早睡最早起，空闲时间除了社团画画就是学习，成绩优秀。
当时的我自我感觉真是良好。
这些，都在9月被打破。
9月，我来到英国。
怀着对自我良好的期待，我英语也不错，中国的时候还加入了留学生志愿者的社团，交流0障碍。
我想，这里应该也像中国一样吧，我还是会是学霸吧。
第一周。
嗯......不错，还行，不都是数学吗，我不怕，来吧。
第三周。
妈呀，讲的什么？感觉自己在听天书。
......
第十三周，期末。
是的，一学期都过完了。
在这个学期里，我才知道什么是基础不好，不喜欢思考，不喜欢钻细节，不喜欢研究问题的人，是真的会狗带的。
在这里，我体会了第一次抱别人大腿的感觉——真不好受。
考试周。
茫然，虽然已经从一个月前开始复习了。
每天都泡在图书馆，学习学到脱发爆痘。
但，做不起的还是做不起。
回到寝室，和朋友哭诉。
以前都是我听她们抱怨自己成绩差，现在，到我了。
是的。
开学了，拿到成绩的我顿时傻眼。
59。
从来从来从来从来没有不及格过的我。
从来从来从来从来低于80分都看不起的我。
输了。
但既然是既定的事实，我也不再抱怨，我只是想分析分析我为什么会这样。
ps: 我是学精算的。
第一：分析一下中英教育的差异
中国，反正我的大学母校是这样的。
很多水课＋几门正课＋平时上得中等偏上，期末暴简单
我，一个记忆力还挺不错，喜欢背东西不喜欢思考琢磨难题的孩子。
期末前一个月开始复习。
水课：
背背背，老师勾画的重点必记，以前的题必刷，期末卷子上总有那么几道原题。
正课：
刷题刷题，最后一定会做，因为简单，还有老师上课反复提醒的那种题。
英国。
只有四门。
实打实的正课，数学，干得一点水都不加。
老师讲得超细，一个点一个点给你分析清楚。
在中国上课打小差很正常。
如果这里你打小差，那么恭喜，10分钟后，你将听不懂她在讲什么。
平时一定花时间复习预习和做题，但不是背诵，而是认真地思考。
批判性思考，在这里很重要。
当然，国内的优越性在于给了我很多可以发展自己的平台，比如学生会，比如社团。
还有时间和同学旅游玩耍。
而在英国，本来想打工的我，放弃了。因为学习的时间紧张，我还想抽出时间画画。
第二：分析一下像我这样不爱思考，“懒”的孩子
不爱思考，不爱钻研数学难题的我，当然倒在了第一学期。
之前的我，虽然大部分时间是花在了学习，但实际上呢，并没有怎么琢磨。
我在干的是没有效率的事情，是机械的劳作，我是“懒”的。
只有看到一个东西，问为什么，思考，比较，而不是拿到就开始做或背会更有效率。
拿到59分的我，其实内心是笑的。
我终于懂得思考的意义，而不是无效率地做事情——背。
因为只是背的话，我无法融会贯通。
背了一道题，只能做一道题。
而思考一道题，相似的都会做了。
第二学期，能否变为学霸。
拭目以待。
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