任何事情都有两面，学习也一样。
都说开卷有益，那么学习的负面效果是什么呢？
很简单，干扰。
就像人体器官有干扰一样，被我们“学进去的知识”也会有不同层次的排斥，如果不及时处理好，就会产生各不协调。
如何应对好呢？
快速变化的时代，大量学习是避免不了的。要想避免过多的干扰，建立一种“熟悉”感来安放知识很重要，就如人体器官是亲人的就不容易排除一样。
那如何建立这种熟悉感呢？先从框架、体系、系统，甚至问题入手，再来学习，就有一种天然的熟悉逻辑在里面了。
有目的、有计划的学习，才是更有效的学习是。
任何事情都有两面，学习也一样。
都说开卷有益，那么学习的负面效果是什么呢？
很简单，干扰。
就像人体器官有干扰一样，被我们“学进去的知识”也会有不同层次的排斥，如果不及时处理好，就会产生各不协调。
如何应对好呢？
快速变化的时代，大量学习是避免不了的。要想避免过多的干扰，建立一种“熟悉”感来安放知识很重要，就如人体器官是亲人的就不容易排除一样。
那如何建立这种熟悉感呢？先从框架、体系、系统，甚至问题入手，再来学习，就有一种天然的熟悉逻辑在里面了。
有目的、有计划的学习，才是更有效的学习是。
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本文标题：干扰与学习
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