你点开此文，就中了标题党的诡计，如果你转身离开，那么你的损失会更大。选择权在你手中。
多读书可以提高写作能力，是毋庸置疑的，但你若认为只要多读书，就能提高写作能力，就很可怕了。所以怎么读，特别重要。对我们大多数业余作者而言，可以用来阅读的大块时间其实是很有限的，如果不善加利用，必然事倍功半。
3块钱从旧书市场淘来的
我结合自己的感悟，和春风老师的分享，做几点阐述，兴许能对大家有所裨益。
首先，我们厘清一下概念，什么叫写作能力？我认为是一种准确传达你思想的文字表达能力，包括标点符号运用、文字书写、遣词造句、语法掌握、文章结构设置以及中心思想把控。那么问题来了，如何提高这种能力，答案是少读书。如果你还云里雾里，请接着往下看。
通常来讲，阅读分两种：一种叫精读，读物数量一定要少，但要读得深，细嚼慢咽，掰开了揉碎了，把文章读烂；另一种叫泛读，顾名思义，泛泛而读，不求甚解，读物数量一定要多，题材范围广，阅读形式多种多样，但泛读要想收获满满，离不开深度思考。
精读最极致的形式，莫过于中小学时，语文课堂上的学习。
平时在群里给大家修改文章，发现一个特别有意思的现象：
有一类文章基本没有什么毛病，作者基本功非常扎实，文章各方面接近完美，就是读起来没啥意思，味同嚼蜡。
另一类文章则恰恰相反，要么情真意切，要么思想深邃，见地独到，常令人忍不住拍案叫绝，但文章小毛病一堆，漏洞百出，如同蛋糕上沾着许多苍蝇，虽然可以轻易地拨弄掉，可心里留有阴影。
第三类文章基本综合了上述两类文章的所有优点，这样的作者，要么已经签约了，要么是各个征文奖牌榜的常客，要么是各公众号争抢的约稿对象。
和作者们细聊会发现，第一类人上学时，基本功夯实得非常到位，离开学校之后偶尔也翻一翻书，但仅限几本自己喜欢的，泛读基本没有，思考基本停滞，身上仅存一丝不甘心的文艺气息。说难听点，这是一类浪费天赋的懒人，改过自新的话，会取得不错的成绩，但可能会比较慢。
第二类人，基本功是不扎实的，有些是因为没有遇到负责任的语文老师，有些可能是因为学习习惯不好，总之是没有学好。但他们大多很勤奋，读了不少书，看他们列的书单，禁不住会生出几分敬意。
然而他们的阅读是泛泛的，所读作品，除了知道书名、作者、大概内容，其它方面一知半解。这是典型的泛读，只这样读书，结果就是上文说到的样子。不过这类人只要补好了基础，特别容易出成绩。
那到底该怎么样读书？选择精读，还是选择泛读？
从短时间提高写作表达能力来说，一定要偏重于精读。书不宜太多，1-2本即可，这个数量不是固定的，也不是只能精读这几本，而是一段时间内，着重啃这几本，把书中的精华都变成自己的。
为了提高写作能力，你一定要少读书
我的书架上书籍很多，但经常品读的就三本——《宋词三百首详注》《红楼梦》《玄想》（林清玄）。毫无疑问，这些都是经典，读书就要读经典。当然了，每个人选择标准不一样，春风老师讲了，要选和自己投缘的书——自己看得进去的书。
接下来就要合理规划阅读进程，每天拿出相对完整的一块时间，我一般会抽出30分钟到1个小时，全神贯注地读，以保证最好的吸收效果。这段时间手机调静音，扔一边，排除一切可能的外界干扰。
读的过程中，要不断地做标记，好的句子或者段落做摘抄，然后背诵，你没看错，要熟读成诵！不要企图当天就完全记住，而是定期拿出来读背，建立语感。
春风老师提出的对着经典段落句子，练习仿写的做法，我正在实践，据说对新手快速提升写作能力十分有效。
以散文举例，说说精读的流程。每一篇文章，或者每一个章节，除了琢磨作者写了什么，写得怎么样之外，还要研究行文结构，即作者的写作提纲、关注点，文章里的细节描写（环境、肖像、语言、动作、心理），吸引我的点是什么，以及作者如何进行情与理的阐述和过渡。
如果是小说，则要着重揣摩作者的写作主旨，起承转合的设置与衔接，如何开头，如何结尾，危机布置和高潮的展现，揭露了人性的哪些阴暗面，歌颂了人性的哪些闪光点。
我读得比较细，精读一篇文章，通常连标点符号都要认真揣摩一番的。
精读的特点就是慢，不过慢工出细活儿，犹如炖汤，武火加温，文火才能确保熟透并入味。这也是精读量不能过大的原因之所在，心急喝不了热粥！
精读千万不能省，尤其在学校里没有把基础打牢固的文友们，欠下的债不补上，做出的蛋糕，总会粘着苍蝇。
精读重要，泛读同样重要
渴望在小说领域有一番建树的小伙伴儿，更要学会泛读。写小说，从某种意义上讲，比拼的是资讯、阅历和感悟的整合能力。通常思想更成熟，知识更广博，阅历更丰富的作者，更可能写出精彩而有深度的小说。
泛读过程中，很多书是用不着细看的，甚至看个目录简介就已足够。去逛图书大厦的时候，我常会泛读一下当下的畅销书，是为了解流行文化的脉动。
需要强调的是，泛读不应该仅局限于书本，一切可以获取信息的方式都可以称为泛读。从手机上浏览公众号，看新闻、评论，上街看广告牌，看标语，上公厕可以欣赏“同志”的求偶留言……最后，不要忽略纸媒——报纸、杂志等等。泛读的最大好处，是形式灵活多样，可以有效利用碎片化时间。
在获取资讯方面，我推荐看原始资讯，然后加入自己的思考，尽量不要去消化别人炒过的现饭。在这个过程中，保持开放心态，不要去评判。小说家不是政治家，要把鲜明的立场昭告天下，而是要尽可能走近现场，走进人物内心。
除此之外，还要读社会，读人生，读人性，读人情世故，读世间百态，读人间冷暖，读世态炎凉。
泛读要有收获，思考是必不可少的环节，多思考现象背后的根源，多寻找意向之间的关联性，以后的写作才可能文思泉涌。
比如，站在天桥上看马路上川流不息的车辆，不要仅仅只看到车辆，你可以联想到血液流动，想到消化系统，想到生命的传承，想到明日复明日的历史长河……
在泛读消化的时候，如果脑子里出现一些灵感金句，请务必及时记录下来，那真是一闪而过的无价宝贝，失去就不会再回来。可能在未来的某一篇文章里，这些句子就是文眼，是闪光点。
泛读之所以被很多人诟病，在于很多人误认为，泛泛而读，根本记不住！这实在是冤枉了你的大脑，其实，日常生活中，只要你注意过的事物，都会在你的大脑皮层留下印迹，只是有深浅之别，某一天你头脑风暴的时候，这些记忆就会脉冲式闪现。
真相是，你的大脑绝大部分处于闲置状态，不要舍不得用。大牛人爱因斯坦的大脑，穷其一生，也才被开发了10%而已。
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有一句话说得好：“当我还是个孩子的时候，我吃过很多食物，现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成为我的骨、血和肉。”泛读的意义，大抵如此！
要真正提高自己的写作能力，精读和泛读，缺一不可！但对各方面都不太成熟的新人来说，可以先少读一些书，求甚解，练表达。
网友评论
多读是种花，精读是结果，没有花，哪来的结果。多读了，才会产生写的冲动，久而阅之的情况下，不知觉丰腴了你思想的臀围。还有一点，创新，创新你的语句。脱俗，有出污泥，清水芙蓉的感觉。忌讳直白，没有亮点，就像一个人长得太普通，走在多姿多彩的人群中，根本没有人记住的道理。如果你是倾国倾城，自然就有回眸一笑百媚生的绝缘了。
你说的高尔基、高玉宝之类的作家，他们虽然没读什么书，只能说他们没上过几天学，并不代表他们没有看书，高尔基曾说过，我爱书就像饥饿的人扑在面包上一样，他也说过，书是人类进步的阶梯，这些都说明他看过很多书，可以这样说，一个小说作家，或者说一个从事写作的人，没有几个不是广读，多读，饱览群书的。
再其次，就是多写，多练，孜孜不倦，持之以恒，水滴石穿，因为写作太苦，太累，需要水滴石穿的精神，所以才会有那么多起初爱写作的人，发誓干一番成就的人，最后放弃想法。甘愿做一个平庸的人，所以，成功不是那么容易的。
曹雪芹能写千古佳作，他所处的环境，经历的人和事自然是脱不了干系，历尽生死沉浮，阅尽人间风花雪月是他创作源泉滚滚不息的源头，但有一点是肯定，他一定从小就是饱读诗书，而且是广而博，其实从他整个小说写作里也不难看出这点，所以也才有杂家，百科全书之称，号的上天下奇才！
记录生活最好的方法是写日记，当天写。如果写回忆，就描述感受，忽略细节。“艺术来源于生活而高于生活。”文学作品一定要有适当的加工和浓缩，包括适度的想象。
赞同👍一部经典受用一生
你的文章非常好，我收藏学习，并转发给二个好友了！🙏🙏🙏🙏
我精读得比较多一些，林清玄的玄想是我从初中读到高中的读物，因为册子比较小，随身带着方便，而我本身又很喜欢林清玄这种带有禅意的散文形式，所以一读很多年。
但是我就是您说的那种懒人了吧，我很少思考，读书时只是摘抄做笔记，学习表达方式，而很少去观察文章结构、关注点之类的，当年精读文章也只是为了应付考试，所以大学就荒废了读书与写作。
泛读更是我极度欠缺的，也是这样一个觉得大脑记不住那么多东西的误区吧，我想阻碍我们的真的不是自己没有能力，而是我们自己认为自己没有能力。
感谢您的分享。
冒昧打赏：读书到上面几句话，就梗了一下，在流畅的文章里，此处梗了一下😀