天下有道,丘不与易也

作者: 22f72620d582 | 来源:发表于2016-04-03 12:18 被阅读610次

子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。

子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?”

子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”

夫子哂之。

“求,尔何如?”

对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”

“赤,尔何如?”

对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”

“点,尔何如?”

鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”

子曰:“何伤乎?亦各言其志也。”

曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”

夫子喟然叹曰:“吾与点也。”

这是《论语》当中,最让我深有感触的一段话。原来我们积极入世的孔老夫子,理想居然不是出将入相,封侯庙食,而是一场说走就走的春游。关于他为什么劳心劳力地周游列国,到处推销他的价值观。《论语》中的另外一句话:“天下有道,丘不与易也”,道出了他老人家的无奈。

后代儒士们所推崇的“立德、立功、立言”的“三不朽”,还是拉低了孔夫子的逼格。Low在哪里呢?用王国维的话说,前者是“无我之境”,而“三不朽”则是“有我之境”。顿时天下有道、春风万里的胸怀和格局,变成了自己想要功成名就、流传千古的患得患失。

所以,孔夫子之后,“江山代有人才出,各苦生民数十年”。很多人悲哀这是一个没有大师和英雄的时代,但我看大多数人还是要因此庆幸。庆幸没有那些喜欢折腾的人,我们担心的还只是如何多吃不胖,而不是如何填饱肚子。我们还可以“花落水流红,闲愁万种,无语怨东风”,而不是“可怜无定河边骨,犹是深闺梦里人”。

“面对一切的冷酷和独裁,我们的回答就是生活,坚定地生活下去。”生活本身就是最高的目的,古今圣贤入世所做的无非两件事:给我们创造一个可以好好生活的外界环境,再告诉我们如何好好生活。

前段时间高晓松作词作曲的新歌《人生不止眼前的苟且》,引发了无数吐槽和讨论。关于理想和现实,关于青春和老去。但如果以审美的角度来解读,眼前的苟且与远方的诗意并不矛盾。我所理解的远方,指的并不是距离之远,而在于自己的出离心和对现实的穿透力。找到了自己心中的远方之后,便会无惧眼前的苟且。并且随着岁月流逝,远方只会愈加辽阔。

想起了徐晧峰的小说《大日坛城》里最让我意犹未尽的一段对话:

“你说我们多久才可以看到一次樱花啊?”

“樱花一年一开。”

“可闲情难有。”

“……”

劝君莫负这春光。

相关文章

  • 天下有道,丘不与易也。

    凡事有命,求不得,寻不得。我姓江,名富有,字必方。字是我们村一个算命老头起的,我爸说起个好名字有福气,本来想起富贵...

  • 天下有道,丘不与易也

    在我们的身边,一定有人喜欢钱的,有人喜欢名的,还会有一些精致的利己者,但是,不怕,肯定会有一些人想通过自己...

  • 天下有道,丘不与易也

    子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。 子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?” 子...

  • 《论语》:天下有道,丘不与易也。

    本文继续品读《论语》第十八篇“微子篇”,本篇集中地记述了孔子在出仕问题上的观念和原则。孔子历经挫折,终究未能在仕途...

  • 2022论语分享第43篇:有人知难而退,有人迎难而上

    【论语原文】 夫子抚然曰:“鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与?天下有道,丘不与易也。”(18.6) 【释义】 ...

  • 孔子论道

    《持道》 一步之遥,咫尺天堑。 平平常常,如池如渊。 从众之徒,可无愿乎? 子曰:天下有道,丘不与易也。

  • 舍身弃名

    孔子之立教行道,亦为救民也。故曰:天下有道,丘不与易也。其意正如佛说所谓我不入地狱,谁入地獄之意也。故佛法以慈悲为...

  • 24论语学习之~天下有道,丘不与易也:社会责任感也是一种个性

    236.《微子篇》天下有道,丘不与易也:社会责任感也是一种个性 齐人归女乐,季桓子受之,三日不朝,孔子行。 楚狂接...

  • 吾爱吾师,因吾爱真理——应太行公于2016.09.28孔子诞辰发

    犹记得,在福建,闽图(福建省图书馆)大讲堂上,听到演讲者讲到"天下有道,丘不与易也",讲到"四体不勤,五谷不分,孰...

  • 无可无不可

    236. 《微子篇》天下有道,丘不与易也:社会责任感也是一种个性 愿意承担责任是一种个性,对社会有益,但也要看到这...

网友评论

    本文标题:天下有道,丘不与易也

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/xkhhkttx.html