用行动传递温暖

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        又逢周五，深受孩子们喜欢的生命教育课又如约而至。孩子们早早来到教室，宣传委员提前组织成员布置板报，其他拿到作业单的孩子们则认真地装扮着自己的作业单，偶尔也会有孩子偷瞄同桌同学的作业单，也许想参考一下。静静的教室里，孩子们各自有自己的事情做，显得那么和谐。

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      今天的生命教育课的主题是《我在互联网上修盲道》。看到这个主题，孩子们甚是疑惑。在前些日子的综合实践活动课上，孩子们认识了盲道。现实生活中，我们身边有为盲人出行提供方便的盲道，但从未听说过互联网上有盲道。这个互联网和盲道又是怎样联系在一起的呢？带着内心的诸多疑问，孩子们跟随视障者——郑锐老师走进了生命教育课的第五讲《我在互联网上修盲道》。

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      这个毕业于深圳大学，有着五年以上的信息无障碍相关从业经验，曾参与过华为、腾讯、阿里巴巴与多款软件的信息无障碍测试，并从事障碍用户分析调研工作的深圳市残联主席团委员、南山区盲协主席的郑锐老师一出场，就让孩子们感到震撼、感动和佩服。他身为视障者，能灵活使用手机和电脑，比常人还操作自如。他的眼睛虽看不到，但听觉极灵敏，原来他是利用手机和电脑设置里的特殊按钮来接受语音信息，再通过手机和电脑键盘，输入信息再转化成语音。他熟悉地在键盘上敲击着，屏幕上很快地显示出他想对孩子们说的话，孩子们被他如常人般的操作所折服，个个双手为他竖起了大拇指。他们发自内心的为郑老师点赞，孩子们知道他能做到如此惊人的程度，这背后付出的心血和汗水也是巨大的，那种坚持不懈、持之以恒的精神让人为之动容！

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      郑老师告诉孩子们有不同的障碍群体，其中有老年人、视障人群、读写障碍人群、听障人群等等。通过郑老师的讲解，孩子们知道信息无障碍就是所有人在任何情况下都能平等、方便、无障碍地获取信息并利用信息。它使信息可以共享，不再因为眼睛和耳朵等部位的不健全，而受到不公平的对待。

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      整堂课充满励志氛围，满满都是正能量，教育我们要关爱障碍群体，让他们也如常人一样，公平地享受现代科技的福利。

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      这节生命教育课，给孩子们带来太多的感动与收获。让他们懂得珍惜现在、关爱他人、传播文明、用行动传递温暖。

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