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领导力是责任,是解决问题的能力

领导力是责任,是解决问题的能力

作者: 5197云清 | 来源:发表于2018-08-07 23:47 被阅读399次
    领导力导论

    1、对领导力的最大误解

    在我们现实生活中,总会遇到这样的问题:某某员工闹纠纷了,就会说,找领导去,让他来评评理;我们出去办事遇到不满或刁难,就会说,叫你们领导出来,我跟他理论。

    在我们思想中,遇到问题找领导,这似乎是一个规范。领导就是领导职位的代表,同时也成为了我们习惯以为的解决问题的那个人。这也就造成了,有的人职位较低,遇到问题总是抛给领导,不愿去承担责任。因为,我们总想着,领导就一定能解决问题、有领导力。

    这也是我们通常对领导力的最大误解——把领导力等同于职位。

    2、领导力是什么?

    刘澜老师说,领导力是责任、是解决问题的能力。

    有人说,总裁、局长、校长就有领导力。这些只是领导职位,是一个人的头衔,是一个“当没当”某个职位的问题。他们把领导力看成一个名词。

    有人说,拥有领导力的人肯定自信、睿智、有见识。这就把领导力看成了一个“有没有”某种品质的问题了。他们把领导力看成一个形容词。

    有的人说,领导力就应该承担责任,善于解决问题。他们把领导力看成一个动词。

    刘澜老师说,领导力是名词、形容词、动词三者合一,更重要的是动词,是一种行动力。当然,一个具有领导力的人,采取行动、承担责任、解决问题,并从中也能培养更多的品质,获取更高的职位。

    3、为什么需要领导力?

    有的人说,我又不想当领导,我不需要领导力;有的人说,我职位低,我不用学领导力;还有的人说,我做自己的工作、不想承担重任,也不需要领导力。

    其实,这就进入了一种误区,一种把领导力当成是职场追求更高职位才需要的东西。

    世界领导力大师詹姆斯.马奇说:

    领导力就是解决难题,包括解决组织的难题,更包括解决人生的难题。

    学习领导力,是为了更好的解决人生的难题。

    4、如何修炼领导力?

    相信大家都赞同这个说法——领导力不是天生的。

    对,领导力是通过后天培养的,那么怎么培养领导力呢?可能有人会说,那我首先要制定一个远大的目标(比如成为某某公司总裁),然后我要学习各种重要技能(比如专业技能、管理能力、演讲能力、说服能力等),再然后就努力往上爬升职为领导,施展自己的领导才能。

    其实不然,领导力不是当上领导后发挥的能力,是我们平时工作、生活中处处都可以锻炼的能力。因为,领导力的核心就是责任,是解决问题。

    刘澜老师为我们打造了简单易懂、便于记忆、善于执行的领导力十律:

    01 承担责任:我来

    02 解决难题:我不知道

    03 密切联系群众:你觉得呢?

    04 讲故事:我讲个故事

    05 当老师:我教你

    06 从失败中学习:失败了?恭喜你!

    07 反思:我要改变什么?

    08 深思:为什么?

    09 认识自己:我是谁?

    10 成为自己:我该是谁?

    这十律,从简到难,从行动到思考,从微观到宏观,也是一个修炼自我、完善自我、成就自我的过程。

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      网友评论

      • 小晓真儿:云清老大的文章越来越好了~
        如果十律后可以结合故事,会更加方便大家的领悟~
        詹姆斯.马奇,人名中间的点换成·可能会更好~
        5197云清:@5304刘罗锅 找了半天符号没找到,晓真厉害,一眼就看出来了:stuck_out_tongue_closed_eyes:
      • 青苹果叶:云清:
        001 遇到问题找领导,这似乎是一个规范。(感觉规范这个词,不太对劲,
        这是维基词典中的规范的解释:
        规范可以指:
        范式,可以作为学习、仿效标准的对象
        标准,衡量事物的准则
        社会规范,规定、法则
        规范场论,规范不变性
        其实这里我们想说的是我们很自然的就会找领导,这个行为其实不对,所以说是规范让人来学习,是不是过了?)

        以为的解决问题
        可以去掉“的”

        感觉可以解释下为什么会发生这个事,发生这件事的原因是(此处省略好多字),然后提炼出观点,放末尾,镇场子

        002 可以统一,有人说,(有的人说,前后不一致)

        最后可以举个例子将三者融合起来,让读者有个清晰的认识。

        003 这个小节的原因写的有点少,可以多写点为什么需要,就像你为什么吃饭,因为饿了,因为习惯,因为有人叫你吃饭……(其实你也不一定分得很清是为什么)
        如果说前面两段从反面说原因,那么后面就从正面说原因,充分解释为什么要领导力。
        最后总结下

        004 领导力是通过后天培养的,
        我不太理解这句话,我感觉有的人聪明,可能有的人天生就有领导力,有气场呢,我觉得加上可以通过后天培养要比原文好,除非科学家证明了领导力是后天培养的

        这个小节在引出十个小点之前,我觉得写的挺好,写完十个小点,就戛然而止,让人有点摸不着头脑,不太懂这个的意思。可以在每个点下写一两句话,稍作解释,让人更易理解内容和操作。(配上事例更美哦)

        最后再对整体的文中心思想概括总结下,突出主旨。
        5197云清:@青苹果叶 为啥啊,苹果?
        青苹果叶:@5197云清 嗯改吧,以后我是不会给你点评了的,哈哈哈哈哈哈:blush:
        5197云清:@青苹果叶 剽悍点评啊,真是我们点评组的楷模啊。我要给你竖大拇指,我要给你颁奖,我还要根据的你们的点评再修改,打磨!
      • Miss_kiwi:对领导力很好的解读,运用到生活就是解决问题的能力,从而更好地自我定位,建议就像楼下的小主们说的那样,↖(^ω^)↗(点评组:小哥哥)
        5197云清:@Miss_kiwi 小哥哥好啊,你们点评组的功力太深了!
      • 一墨的清浅时光:队长好!哈哈~我来了!队长进步好大吖,整篇文章用了最基础的文章写法,从词语解释的误解入手—到是什么—为什么—怎么办的逻辑来写,条理分明,语言表达到位!这是个非常典型的写法,队长运用的很好!另外,如若加上开头和结尾,会使整个文章结构更完善,文章立体感更强哦!
        (点评组:5370+小刀切)
        一墨的清浅时光:@5197云清 我没写,有些写的不好的也不敢放出来😂😂😂
        5197云清:@安墨的清浅时光 谢谢小刀!为啥你的简书文章都看不到了?
      • 青词读书看世界:更新了对领导力的认识,对主题课程的架构有初步认知,更多是抛砖引玉吧。

        小建议:开头可以从自身经历或阅历,举出小事例,重点来更新对领导力的认知。就可以成就一篇单独的主题鲜明的文章。

        期待后续文章对具体点的分享。:+1::+1::+1:

        (点评组:青词/5099)

        ps:停止购课有一段时间了,根据需求学习,一起努力。
        5197云清:@青词爱阅读 看来我这篇学习感悟真的是太草率了,谢谢青词老铁!
        专注自己所需要的,我也好久没买课了!
      • Sunny邹旭:十律中的第二条 是不是写错了呀? 跟你说的解决问题不符呀

        这个领导力的理解应该是第一层次的吧 我理解来说,责任和解决问题应该是领导力最基础的能力,期待你的后续分享哦~
        5197云清:@Sunny邹旭 sunny火眼晶晶啊,责任真是第一层次的。最好层次就是成为自己!
      • 席玲生:文章结构清晰,循循渐进。不足之处没有生动鲜明的例证来支撑理论,不便于读者理解与消化。
        (点评组:席玲生)
        5197云清:@席玲生 事例是道理的论证,谢谢老铁!
      • 5333妮妮:云清老铁写得很好,也让我迅速抓住了主题要点,说说我的感受。
        1、文章似乎没有开头和结尾。
        2、条理清晰,但都停留于理论部分。3、领导力的十律中有的部分我不明白。原谅我没听过课,所以不能理解。我在想其实可以抓取某个点来写,这样既深入,又可以结合自身经历,让人看起来更有说服力。
        点评组:妮妮
        5197云清:@5333妮妮 经你们一点评才发现真的好多问题啊,看来就算是一篇学习感悟想要写好也是要经过认真打磨的。谢谢妮妮!
      • 思源姐姐:老铁的分享内容很好,但感觉只有理论部分,加些事例或亲身经历来阐述观点会更好。
        (点评组:思源)
        5197云清:@思源小姐 嗯,说的对,持续改进!

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