/𝘽𝙪𝙞𝙡𝙙𝙞𝙣𝙜 𝙑𝙤𝙘𝙖𝙗𝙪𝙡𝙖𝙧𝙮 𝙏𝙤𝙜𝙚𝙩𝙝𝙚𝙧/
一起来啃韦小白/韦小绿！！
【️长文预警️】想要一起啃词但是懒得看的可以直接忽略介绍拖到文末
【此书中学生不太友好预警】
很久之前就开始看韦小绿，但是由于种种原因没能坚持，颓了好久决定用“给别人分享”的方式强迫自己学起来。
最近看了看韦小白发现这种按词义类别分块的方式可能更加有趣，临时决定以韦小白为主，先啃着本（当然不是因为它看起来更少）
介绍一下韦小白：
【概况】
从下图中（韦小白大概内容结构）可以看出这本书是以内容划分进行词汇学习的，一共3个Part、19个section、47个session。
【特色】
1. 除了单词，每个section末尾还有一个tip，比如“Why it is necessary to develop a comfortable time schedule and then stick to it.（制定一个适合自己的计划并坚持很必要）”、“How you are becoming more and more conscious of the new words you meet in your reading.（怎样对阅读中见到的生词更敏感）”、“How the new words you are learning have begun to influence your thinking.（你怎样学习新词汇讲影响你怎样思考事物）”等等。
2. 音标。韦小绿和韦小白的音标系统和我们平时见到的都不相同，但是读过了之后我个人觉得很好理解，有点像拼音的感觉，照着就可以念出来，不确定可以利用电子词典补充发音问题。
【内容】
这两本书对于单词的引出有一点相似，放在一起说——都是通过解释词的意思或者来源等方式引出单词，在我看来虽然有点繁琐，记单词之前看要看个小故事，但是思考之后这种方式更加巧妙和有趣。
比起冷冰冰小绿而言，小白几乎对每一步你该做什么都做出了解释说明。
【复习】
这本书相比韦小绿而言更像手把手教你学单词，复习系统非常丰富，要求你从形声结合、理解其内涵（理解英文释义）、回想单词、拓展相关单词等等方面掌握每一个单词（当然不是过完一遍就不需要复习的意思）
【使用方法】
书中也有介绍使用方法，我觉得因人而异，但最重要的是 动。笔。动。脑——打印出来，或者用iPad，在书中勾画、练习；跟着音标大声读；水平够强还可以读相关内容的文章...
就如书中所说，“Don’t read this book! Instead, work with it. Talk aloud to it, talk back to it—use your voice, not just your eyes and mind.”
介绍一下韦小绿：
【概况】
同理如图2。与小白不同，小绿是以明显的词缀划分学习的。
一共30个单元，每个单元大概8~9个词缀+一组来自神话传说的词/拉丁语引进词，每个词缀给出3～5个词汇，每两个词缀后有一个小测试，每个单元最后有一个单元检测（每个单元大约30个词，共256个词缀+28组引进词，如果我没数错的话）
【特色】
小绿的特色应该就是每个单元最后的引进词部分了吧，虽然刚开始看的时候不明白有什么作用（没错菜鸡的我感觉这些很不常用因为我的水平根本碰不到这些词，哭泣.jpg），后来发现有一些确实不常见，但还是有一部分是比较常用的搭配的，通过故事理解才更方便记忆。
【复习】
小绿的测试不如小白多，且如上文，比起小白一步步的循循善诱小绿更像一个板着脸传授知识的教授，需要自己勤复习。
【使用方法】
同小白，不要嫌乱，一定要多划拉，画得越多说明你越下辛苦记得越牢（夸张夸张，不一定）
我的计划️（小白为主，小绿为辅）
1. 每天分享【2～3个session的韦小白总结+两个韦小绿的词缀】
（除不可抗力、照顾别人生小孩、太累了不想动、设备都没电了等情况，小白按书的顺序日更，小绿会先挑我觉得常见的两个(?)词缀总结)
2. 每天分享【我分享内容的部分的书的PDF】，评论自取。
（第一次分享不晓得会出什么状况，有问题请告诉我）
3. 可以【在每天的分享下面总结或者写一点自己的收获、或者查到的补充知识等等有关学习的东西】，想打卡也要打卡的有意义，emm...无意义打卡就算了嘛，我也不是什么博主也不会有奖励不是吗。
4. 其他暂时也没想到，毕竟也不一定有人理我，也不一定有人想和我一起啃（卑微）
【𝐃𝐢𝐬𝐜𝐥𝐚𝐢𝐦𝐞𝐫】
我只是平平无奇的想要当不那么差劲的小翻译的一只小菜鸡，做这个分享无非是自制力太差、想以此方式强迫自己完成一个学习的闭环，我的分享基本相当于我学习时做的笔记、总结之类，只是参考，有错请指出，有拓展请评论分享。
ps. 今天好晚了，先放一个韦小白开篇的词汇测试，有需要请评论。
想一起的盆友让我知道我不是一个人，我好像没看到有什么人在分享韦小白...
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