师者，传道授业解惑也

师者，传道授业解惑也 师者，传道授业解惑也 师者，传道授业解惑也

如果让领导看到，我会被通报批评吧？

韩愈《师说》里这样说:师者，所以传道授业解惑也。意思是：老师是传授道理，教授学业，解决疑难问题的人。

习总书记在党的十九大报告中提出，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

我是一名乡村教师，深知教育对农村孩子的重要性，想要走出大山，想要走出贫穷，接受教育就是最好的路径。但是作为一名乡村教师，我想说:我们真的很累，不是因为传授知识累，是为了应付你们的检查累。

这里是一个小小的村级小学，基础设施薄弱，交通不便，学校更是小到不行。别的不说，操场都是一半水泥地，一半黄泥地，晴天，整个学校都被卷入黄沙之中；雨天，每走一步都是带着泥浆，让人很不舒服。

你们的检查是这样的:

实验室。我们连上课的教室都不够，何来实验室？又哪里来的实验器材？没错，我看到在教学楼的一个角落有着所谓的实验室，可是里面放的都是一些破碎的、生锈的、陈旧的实验器材，还不知道在这里放了多少年。你们一声要来检查，学校的老师马不停蹄的准备着一堆的假材料，没有科学老师，只能翻着科学书，到网上寻找。

图书室。我寝室旁边听说之前是图书室，我也看了，确实有不少书。不过现在已改成了教师宿舍，那些起灰的图书依然放在里面，花时间把它们整理分类放好，心满意足。可是一场大雨，所有的图书都被淋湿，等到天晴搬出来晒。一直这样循环，哪还有什么好书？

寝室文化建设。所有的寝室都是木房，女生寝室在教学楼旁边，一楼是学前班上课教室，楼上住着学生，不得不说，那真真的是一栋危房，走路稍用力，就会塌似的。老师和男生共享一栋楼，老师住楼上，学生住楼下，房屋比女生寝室要坚实一点。不下雨还好，只要遇上雨天，我们是无法入睡的，屋里到处漏水，担心楼下的学生，经常半夜起床，家里的锅碗瓢盆全都用上。

卫生。在这里，扫地都只是纯粹的扫，除了教室，不敢用水冲，要不只会越扫越脏，你们的要求我们是真的做不到。整个校园到处都是泥巴，让我们怎么做到一尘不染？

食堂。真的不想说，才建了一年的食堂，居然开始漏水，天花板只要下雨就一块一块的往下掉。学生每天的伙食都是重复的，不是萝卜就是白菜，交通不便，找不到地方买菜，配送营养餐的也嫌这里太远。

留守儿童之家。两年的时间，让我深深的感受到留守儿童的悲哀，穿得简陋不说，到冬天了都经常是一双拖鞋。寒冷的冬季，孩子们每天用冷水洗脸洗脚洗头，真真是可怜。上报了无数次，希望可以给孩子们一点温暖，谁在乎过？既然这样，又何必虚伪的弄一个留守儿童之家呢？难道每天和他们谈谈话就可以了吗？让他们视频见见父母就够了吗？（更何况还没有多媒体见视频）他们需要的是真正的温暖好吗？

脱贫攻坚。学生的困难我们都如实上报了，以为会有所支助，等了又等，盼了又盼，所有的消息都石沉大海。学生的用水问题，学生的床铺，都是我们自己联系的，都是我们自己找来的支助，你们真的看到了吗？

……

我们所有的时间都花在了配合你们的检查，各种虚假材料已经让我们身心疲惫，你们来的时候说:一定要做好准备，迎接检查，如果是某个学校或是某个人出了问题，连累的可是一群人，到时是没有好果子吃的。

但我们想说:如果你们真的关心教育，关心学校的发展，请你们做出实际行动吧，不要只是没完没了的检查和没完没了的假材料。请不要浪费我们传授知识的时间了，我们耽误得起，可是学生呢？