《爱的艺术》

《爱的艺术》

关于作者

艾里希·弗洛姆，德裔美籍心理学家、哲学家，法兰克福学派重要成员。1900年出生于德国法兰克福，纳粹上台后迁居美国，先后在哥伦比亚大学、墨西哥国立大学、密歇根州立大学讲课。他的文笔平实优美，运用批判理论和精神分析法描摹、剖析西方现代社会的心理状况。代表作有《逃避自由》《爱的艺术》《自我的追寻》《健全的社会》，其中《爱的艺术》被翻译成了三十四种文字，全球销量近千万册，被全世界的年轻读者奉为爱情圭臬。

法兰克福学派是一个什么学派呢？那是在两次世界大战之间形成的，一个以德国法兰克福大学社会研究所为大本营的学者群体。得益于十多年来国内出版社的译介，国内的爱书人多半都能说上几个学派成员的名字，比如本雅明、马尔库塞、阿多诺、哈贝马斯等等。当然，能成为学派，不仅在于这些学者都在同一所大学任职，还在于他们都有近似的学术观点——他们从哲学、社会学、心理学多个方面对20世纪的西方社会进行批判，认为工业社会、商品经济压制和扭曲了人性，造成了个体心理和群体社会的很多问题，对现代性进行反思。这个学派多少带有马克思主义的影子，他们最爱用的一个词——“异化”，就是马克思的创造。

人类最大的问题，或者说需求，是摆脱孤独的束缚。这个问题起因于人类的境况，几千年不变。

那我们大致来看看都有哪些克服孤独的途径。

最直接的方式是纵欲。

另一种做法是同群体保持一致。

还有一种克服孤独的方式是创造。

弗洛姆紧接着得出结论，实现人与人的结合是人类内心最强烈的需求。他认为这就是人类的基本需求。而爱，就是这一过程的另一种说法。

爱是多样的，有强烈的爱，有畸形的爱，有持久的爱，有贪婪的爱，弗洛姆把爱分成了不成熟的爱和成熟的爱。我们先来看不成熟的爱是什么样子的。

不成熟的爱往往表现为共生有机体，什么叫共生有机体呢？共生有机体其实说的是母亲和胎儿的关系，母亲是胎儿的一切，母亲也因胎儿而升华。

那什么是真正成熟的爱呢？从定义上说很简单，就是在保有自我的完整性和独立性的前提下，与另一人合二为一。两个生命既要合为一体，又要保持各自独立，这是很独特，也是很难得的现象。

所以，一句话总结以上成熟与不成熟的爱，就是——不成熟的爱是：“我爱，因为我被人爱。”成熟的爱是：“我被人爱，因为我爱人。”不成熟的爱是：“我爱你，因为我需要你。”成熟的爱是：“我需要你，因为我爱你。”

爱决定的是你和整个世界的关系，而不仅仅是你和恋爱对象的关系。

首先，爱是艺术，是能力，不是换一个对象就能解决的问题，也不要分裂进入爱情和保有爱情两个阶段。

其次，爱是对人类基本焦虑的回答，成熟的爱的特点是积极、给予、关心、尊重和认识。

然后，西方现代社会因为把人变成了商品，市场思维改变了社会关系，真正的爱已经不多见了。

最后，爱情课必须自己上，指导意见就是：想提升爱的能力，着重提升自己的纪律、专注力、耐心和对爱的艺术的热情。

体会：

现代社会爱情消失，对爱的理解从传统社会到工业社会，批判的对象有历史性。

成熟的爱给了定义，爱是能力需要学习，这些放在现在都适合。

对爱的需求提到了孤独感，人类为什么要爱，要生存，在原始基因里有代码，是会在社会行为中驱动的。

修行爱要有纪律耐心专注等等，这些都是心性成长需要的。