儿子的第一节围棋课

儿子的第一节围棋课

儿子放暑假之前，我就开始犯难，他这个暑假怎么度过，总不能还像去年那样，上午睡到十点多，下午在家跟我互相折磨——不是要我陪着他玩，就是要我给他联系小伙伴一起玩。

去年他年纪还太小，没有课外兴趣班收他。今年五岁多，可以去报班学跆拳道和围棋了。一开始我想让他学跆拳道，能锻炼一下身体，增强体质，小区里另外两个家长也有此意，说正好让他们三个小伙伴一起去学，而且小区旁边就有家跆拳道馆，两分钟就能走过去。

没想到儿子非常有个性，直接说他不愿意学跆拳道。我半开玩笑半劝他：“他们俩都去学，以后打架你可就打不过他们了。”他还是摇头说不想学。

我只得尊重他的决定，又问他想不想学围棋，他表示有些兴趣。于是我在网上买了一副围棋和一套《少儿围棋教程》，准备先让他入个门。我以前在大学旁听过几节围棋课，算是学得了一鳞半爪。我先自己看书，再一点一点教他。考虑过报班，可是那些围棋班都离家比较远，三四十节课程意味着我要接送三四十次，想想又放弃了。可是我在家里教他，终究没有上课的气氛，我想教他时，他想做别的事；我忙着时，他又来找我陪他下棋。

刚好我看到图书馆的暑假公益活动里，有十节围棋入门课，由市里最好的围棋学校的老师授课，而且时间安排在下午，跟我上午的课不冲突，征得儿子的同意后，我就给他报名了。

儿子除了幼儿园的课，从来没到别的地方上过课，两小时的课程，又是陌生的环境和陌生的老师同学，我还真有点担心呢！所以一周前我就跟他念叨过两次上课的程序：妈妈先把你送到教室，你开始上课了妈妈就去二楼阅览室看书，等你下课了妈妈再去教室接你。其实妈妈也好想坐在教室里跟你一起上课啊，可是老师不收像我这么大的学生……

儿子打断我：“我知道，你还想学非洲鼓、吉他、画画，可是老师都不收你，因为你太老了……”

“哎哎哎，说到哪里去了……回到你的围棋课上来！你一定要认真听老师讲哦，回来之后好教教我。”

昨天我再次念叨了一番，效果还不错，我听到他跟小伙伴这样说：“明天我要去上围棋课，等我学会围棋我就会比现在聪明一百倍！”这是哪里学来的逻辑啊，反正我没教过。

围棋课是下午三点，来家里玩的一个小朋友也是三点钟在图书馆附近学书法，跟我们结伴同行。我们提前二十分钟到达上课的教室，陆陆续续别的学围棋的小朋友也都来了，有好几个跟他一样五岁多的孩子。老师让他们两两结对坐好，因为等会儿要下棋。我询问了旁边一位妈妈，她儿子五岁半，于是我让儿子跟那个男孩一起坐在了第一排。

看到他坐好了我就想下楼去阅览室，离上课还有五分钟，四五个不放心的妈妈都挤在门口朝教室里张望。我忍不住又站住了，儿子的那位同桌一直盯着门口的妈妈，还喊：“妈妈，你不要走！”我从人缝里偷看儿子，他的注意力已经被老师拿出的棋盘棋子吸引住了，完全没有看门口。

看来提前做好准备工作非常有效，我倍感欣慰地下楼去了。阅览室里有宽大舒适的桌椅，我选了一张空桌子，放下背包，倒上一杯水，再优哉游哉地去书架那边挑选想看的书。之前来的时候，大多带着儿子，他总是不停地催促我“你选好没有，我想走”。如果我不理会他的催促，他便在几排书架前“走迷宫”，跑过来跑过去，引得管理员和其他默默看书的读者不停投来异样的目光。

选好书后，我坐了下来，可心还是不能完全安定下来，糟糕！刚才怎么忘记了带他上个厕所，万一一会儿他想上厕所怎么办？两小时的课，中间应该会休息十分钟的吧，等会四点左右上楼去看看。翻了几页书，又开始担心，他会不会哭呀，老师讲得听不听得懂呀？

看看时间都过了半小时了，外面平静如初，我晃晃脑袋，还是别胡思乱想了，没准孩子适应得很好呢！我静下心来看了半小时书，听到楼上一片喧哗，便赶紧放下书，上楼去看看。

果然是课间休息，有几个孩子在走廊上打闹，我走到教室门口，看到儿子还端坐在座位上，正在听旁边的小朋友说话。我喊了他一声，让他出来。带着他下楼去上了厕所，又去阅览室喝了一杯水，擦了擦鼻涕，指给他看我坐的桌子，告诉他我刚才就坐在那里看书。本来还想跟他多说两句话的，他急着上楼去教室，我就又把他送了回去。

事实证明，我的各种担心果然是多余的，他进了教室便跟别的小朋友凑到一块儿去了，一回头看到我在门口站着没走，便说：“妈妈，你可以下去了。”我便忍着一点心酸，带着更多的舒心，冲他挥了挥手后离开了。 孩子永远比我们想象中的要强大独立得多，我们在身边时，他好像这也不会那也不会，一旦离开我们了，他又好像什么都会做。

开局还算顺利，重新回到阅览室的我，心情舒畅地进入书中的世界。这是我盼望已久的时刻，能不被打扰地坐在这里，安静地看两小时书，对我来说是多么难得多么幸福的时光啊！一想到接下来的九天，都能这样独自享用两小时，我简直心花怒放了！儿子的这个课，报的太值了，既是他独立自主的一个开始，又是我轻松放手的一次尝试。