今天在一张报纸的同一版面上看到了两篇报道：
一个是“996工作制触发加班文化大讨论”，
一个是“中国六成中小学生‘严重缺觉’”。
最近网上996工作制的新闻引发热议，所谓“996工作制”就是指工作日早9点上班，晚上9点下班，并且一周工作6天的工作制度，千人千解，对996工作制持否定意见的大多认为生活要过得有质量，认为996工作制是剥削的一种形式；而持肯定态度的认为没有努力，哪有好生活，正所谓吃得苦中苦方为人上人。
虽然观点的出发点不在一个维度上，但是矛盾的冲突却引发多方思考。
劳动阶层经过几代人的不懈奋斗，才能有了8*5劳动时间的保护，可为什么996工作制在此时还能引起热议呢？
网上支持的有几种声音：
“我个人认为能做966是一种巨大的福气”
“如果你年轻的时候不966，那你什么时候可以966？”
“这就是生活，你选择了一个中国今天排名第一的公司，第一是要付出代价的”
“阿里巴巴从来也都是提倡认真生活，快乐工作，但是年轻人自己要明白幸福是奋斗出来的”。
从中我们可以看出，有底气实行996工作制的工作一定是好公司，能在这些公司工作的都是优秀的人。
可再优秀的人,对于生活同样都存在着隐隐的不安全感，教育、医疗、养老等等，在没有足够安全的防护机制下，谁都不敢懈怠。
这些不安全感的存在，让人不敢肆无忌惮地追求所谓的生活质量，不敢明目张胆地把生活质量放在首要位置，稳定的收入仍然是广大劳动人民心中不可逾越的鸿沟。
不知是否是编者有意安排，同一个版面的这两篇文章有着异曲同工之处，放在一起，更能引起大家的对照思考。
将来的上班族，如今的中小学生也正经历的996工作式的问题，不同的只是作为青少年，被动的成分更多一些。
国家一再的为中小学生减负，可是中国有相当高比例的孩子，不能保障充足的睡眠，课业的繁重使中国学生睡眠严重不足。
简单的说，就是中国的中小学生缺觉！
不是不想睡，是不能睡，不是不去睡，而是不让睡。为的是能有更多的时间学习，能拿到更好的成绩，能够上更好的学校。睡眠在这个目标之下显得那么的无足轻重！
报道中引用了同济大学高等教育研究所副教授张端鸿的话：校长和家长们希望其他学校或家长减轻学生的课业负担，但他们自己不想这么做，因为他们认为如果学生做更多的作业，自己的学生在考试中将处于有利的地位。
可怜天下父母心，父母无不爱孩子，父母之所以这样做，其实就像996上班族一样，有着隐约的不安全感，孩子还小，他们必须为孩子筹划，没有成绩无法上好的学校，上不了好的学校，将来找不到好的工作，没有好的工作就过不上好的生活！
如今的青少年缺觉说到底就是为了长大后，能够到996工作制公司上班。
上了996工作制的班，你却摆脱不了缺觉？那么到头来追求的又是什么？
到美食广场吃饭，手中只有50块钱，你只能往消费50块钱以下的餐厅里去挑，你手上有500块钱，你就能往500块钱以下的餐厅里去挑。当然手中拥有的资源越多，你的选择权就越大，选择性也就越多。可是你为了存足500块钱，连续几周吃糠咽菜，到头来真的值吗？或者说500块钱餐厅的菜肴比50块钱餐厅的菜肴更适合你吗？
中国人的美德就是存储，包括安全感。可为了未来不确定的安全感牺牲现在的生活品质，是否是明智的选择？青少年缺觉不利于身体的成长，上班族工作时间过长带来的一系列伤害同样是不可忽视的。
孰轻孰重，这依然是个两难的问题，当然，没有人能定义他人的成功和幸福，只有问问你的内心到底更在意什么！
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