文/莲蕊添香
“张老师，您好，我是杜浩哲妈妈。”李青跟孩子的数学老师做着自我介绍。
李青的儿子上小学二年级了，平常自己上班忙，孩子都是由婆婆接送，除了开家长会，李青都没机会见到孩子老师。
今天学校开运动会，可以让家长参观，李青忙里偷闲想来看看。进学校门就看到了孩子的数学老师，赶紧上前打招呼。
“哦，你好！”张老师笑着说。
“平常工作忙，也没怎么跟您沟通过孩子的情况，孩子在学校表现怎么样？”
“哦，杜浩哲表现还是很不错的，孩子非常有礼貌，什么时候见老师都是老师您好，老师再见的打招呼，可见家长平常教育的很好。”张老师对孩子赞不绝口。
李青很高兴，连连说:“谢谢老师夸奖，这和老师们的教育也分不开呀。上课听讲呢，还行吗？”
“嗯，孩子很聪明，回答问题也挺积极，就是上课还是忍不住老想说话。”
“是吗？回去我会跟他沟通一下的。”听到孩子有不好的表现，李青心里紧了一下。
“整体来说，孩子表现很不错，是个好孩子。”老师又把孩子夸奖了一番。
晚上李青回到家，和儿子聊起了天，聊了一会儿，很自然的把话题转到了上课听讲上。
“最近上课怎么样啊？听张老师说，你最近上课老想说话，是怎么回事呀？”
“还不是我同桌，他上课非要跟我说话。”
“你可以不理他呀？”
“可是他老捣乱，趁老师不注意，不是把我的笔拿走了，就是乱翻我的书，我真是拿他没办法了。”
“那你可以去告诉老师呀。”
“哎呀，每次我想举手告诉老师的时候，他就赶紧把笔还给我了。”
“那怎么办呀？上课听讲是最重要的了，如果老师讲的你没有听明白，课后的题就不会做了，一个知识点不搞明白，往后去就更听不懂了。如果他课堂上偶尔捣乱打扰到你，还可以原谅，如果老这样打扰你听课就不行了，知道吗？”李青耐心地跟儿子讲。
“嗯，我知道了。”儿子点点头。
本来李青想说我去找班主任说说给你换个同桌，话到嘴边，忽然想到，应该让孩子学着自己处理。于是就问儿子“那你有什么办法可以解决吗？”
“不知道，他不听我的话。”孩子有点无奈地说。
“你看，如果你自己解决不了，你就要向老师寻求帮助呀，你可以把问题反映给老师，让老师帮你想办法解决。如果实在不行，就要求老师给你换一个同桌。怎么样？”
“嗯，好吧。”儿子有点不太情愿地点点头。李青知道，两个孩子是好朋友，儿子有点为难。
“如果你不把问题反映给老师，老师就不知道他上课捣乱，还以为是你故意不认真听讲。而他呢，还是会继续捣乱，结果就是你们俩都不能认真听讲，学习成绩都下降。妈妈知道你们是好朋友，好朋友就要互相帮忙把学习成绩提高上去，你把问题反映给老师，老师会来解决，会去教育他上课要认真听讲，这样也是对他好，你说对不对？”
“嗯，我明白了，他要是再捣乱我就找老师反映。”儿子听懂了，这次很高兴的答应了。
“用妈妈帮忙吗？是我跟老师沟通呢，还是你自己说？”
“嗯……如果你说的话，你怎么跟老师说呢？打电话吗？”
“不用打电话，发短信或者发微信就可以了，不是有家长群嘛。”
“那还是我自己说吧。”儿子想了想说。
“为什么？”李青有点意外。
“如果你在家长群跟老师说的话，全班的同学就都知道他上课捣乱了，那样就没有小朋友愿意跟他玩了，那他就没有朋友了怎么办？”儿子一本正经地说。
李青愕然，没想到儿子的心思如此细腻。
孩子的心是那样的纯洁，当矛盾来临时，大人想到的往往是怎么做对自己有利，而孩子想到的却是怎么做会对对方影响最小。
李青陷入了沉思。
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