昨天晚上，室友讲到她的一个学生，有一天找到她，向她哭诉。
哭诉的直接原因是正上初二的儿子叛逆，加上与老公观念不同，很多事情达不成一致。
室友说她和学生的儿子聊了聊，孩子很懂事，学习成绩也不错，在全校排名三十多，可以说以后也是上个好大学的苗子。说得也很好，能够体谅自己的父母。
室友无不同情地说到：“我这个学生在我面前鼻涕一把泪一把，说很多事情她对象不听她的，每次只有通过大吼大叫之后他才会按照她的想法去做。”
我说，这才是问题的关键。
室友：什么问题的关键？
我：儿子叛逆问题的关键。
室友更加不解，那不是儿子的问题吗？他妈妈处理问题挺明白的啊，有问题也是他爸爸的问题啊！
我记得在听《家庭教育指导师》那本书的时候，听过这么一句话：“在家庭关系中，谁感觉不舒服，就是谁需要做功课。”
深以为是。
在这个家庭中，母亲看似柔弱，哭哭啼啼，实则很强势，她的控制欲很强。她在用她特有的方式控制她的丈夫和儿子。
首先，说一说他们的亲密关系。
从室友的转述中，我们知道，丈夫好像很不成熟，时时处处都不太合妻子的心意。妻子似乎从没有想过要征询丈夫的意见，就强行把自己的观点施加给丈夫，在这个过程中，丈夫是不接受的，甚至是反抗的，于是，妻子便会拿出她的杀手锏——吼叫，以使丈夫顺从她的想法。丈夫看到妻子真的动了气，于是也就顺从了她。至于问题为什么这么处理，他的想法有何不足，妻子和丈夫没有过多的沟通。
这个过程中，丈夫的边界感被打破，而妻子的痛苦也正来源于自己强行的侵入，因为丈夫已经形成了自己的行为模式，只要他自己不想改变，她要改变他，是不可能实现的大工程。于是，天长日久，他们就这么相互消耗着。
随着孩子的长大，孩子看到的是父母的不和谐，同时，母亲也免不了干涉着他的成长过程。孩子会意识到这些，但是因为能量不足，无法改变现状，所以就用叛逆的方式来表达对父母的不满，这种不满更多地表现在对母亲的态度上，原因还是母亲对他的干涉，这就是所谓“哪里有干涉，哪里就有叛逆”吧。
要想让这个家庭和谐起来，只有每个人都树立起“边界感”，分清楚问题的主角是谁，谁的问题谁负责。丈夫的问题，让丈夫自己负起责任来，能有什么大不了的呢？妻子的问题妻子自己担当起来就行了，用不着管那么多。
对于儿子，父母的引导责任不可少。要引导他明确自己的责任，就像我们把牛儿牵到水边，至于牛喝不喝水，我们是代替不了它的。
引导是父母的责任，如果引导不到位或者引导错误，那是父母应该承担的后果，而怎么做是孩子的责任，后果也应该是孩子承担。
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