体验摆摊当老板带来的乐趣

        学区通知早上8点到下午4点停电，第二节上数学课时，电停了。我心里嘀咕着：“下午孩子们喜欢而又期待的生命教育课怎么上啊？”与此同时，孩子们叹了一口气，失望地望着我说，“老师，我们下午的生命教育课没法上啊！”我安慰孩子们，到时候电如果不来，我们下周星期一看回放，和直播一样精彩。于是，孩子们的心踏实了，因为星期四晚上我让孩子们把自己提前准备的闲置玩具、读过的书、画过的画、折过的和捏过的手工制品，带到学校组织学生参加生命教育课的活动——互加阿福童摆摊做老板。心有所依，所以孩子们是如此的期待，如此的激动，生怕错失每一次机会，每一次体验，每一次感动，每一次参与。1时40分，电还是没有来，作业题单没法打印，我心里一阵焦急，只能自己在手机上先看直播了，看了不到十分钟，抬头发现电来了，心里一阵欣喜，速度很快往教室跑，跑到教室，发现大多数孩子在教室，摆弄他们的宝物，仿佛又回到了幼儿园，别提他们有多高兴哪！我抓紧时间，一边打开视频，一边简单布置板书，组织孩子们参与今天的生命教育课——互加阿福童摆摊做老板。课程收获有以下几点：

体验摆摊当老板带来的乐趣

一、互加团队点亮了乡村孩子们的心愿，温暖整个冬天

首先是暖场部分，我们看到了互加团队的君君老师，和安妮老师一起给孩子们上课，他们笑容可掬，语言亲切，孩子们也特别喜欢。暖场部分，我们看到了孩子们各种各样的心愿，正如宋老师所说，他们的心愿很小很小，小到如一粒尘埃，他们的心愿很大很大，大到他们很大的梦想。看到孩子们的心愿，除了感动，我的心里也是五味杂陈。就像乡村娃娃这首歌里唱的，乡村娃娃也有梦想远大，他们也想创天涯！尽管条件艰苦，他们依然在追梦的路上努力着，行走着……因为有一群人情系乡村教育，关心乡村娃娃，为他们的成长与进步默默无闻，无私奉献，奔跑在逐梦的路上。互加团队的每一位领导，每一位老师，每一位工作者组成了这样一群人。是你们点亮了孩子们的心愿，帮孩子们实现了梦想，温暖了孩子们整个冬天。

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        二、小组合作，把带来的物品进行盘点、估价

          孩子们虽小，但是财商意识还是有的，对赚钱兴趣浓厚。在安妮老师的引导下，我们班每四个同学分成一组，小组成员分工明确，组长负责填写作业题单，组员负责对组内物品既店铺商品进行估价，看值多少个阿福童财币。共分成6组，每组商品有多有少，种类不一。有孩子们小时候用过的玩具，有孩子们看过的书，有孩子们的折纸，有孩子们用橡皮泥捏的作品，也有一个孩子带来一个足球️，这么多的物品，真是琳琅满目，足够吸引人！

体验摆摊当老板带来的乐趣 体验摆摊当老板带来的乐趣 孩子们开店铺的物品 6人最大的分组 第一组 第二组 第三组 第四组

      三、小组讨论，为每组店铺起名，做海报、想宣传口号

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      孩子们积极参与，积极讨论，集思广益，为他们的店铺起名，做海报，想宣传口号，积极行动，想自己摆摊，自己做老板，体验自己做老板，自己去赚钱的快乐，懂得“一份付出，一份收获。”不劳而获的道理，明白劳动光荣，懒惰可耻！